2025年诚成教育学业评价八年级道德与法治下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年诚成教育学业评价八年级道德与法治下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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21.综合探究
【材料一】
|违法行为|侵犯的权利|
|----|----|
|拒绝还款,被他人扣留|人身自由|
|捡到他人的钱后,拒不归还|①|
|毫无证据,指责别人偷钱|②|
(1)请将正确答案写在对应的空格内。
【材料二】 法治意识情况调查表
|问题|合法权益被侵害时的解决方法|
|----|----|
|选项|忍让|报复|告诉父母或老师|其他|
|人数(48人)|14|12|15|7|
(2)以上调查数据说明了什么?
(3)当我们的合法权益受到侵害时,有人选择“忍气吞声”,有人选择“以暴制暴”,请你选择其中一种行为进行简要评析。
【材料一】
|违法行为|侵犯的权利|
|----|----|
|拒绝还款,被他人扣留|人身自由|
|捡到他人的钱后,拒不归还|①|
|毫无证据,指责别人偷钱|②|
(1)请将正确答案写在对应的空格内。
【材料二】 法治意识情况调查表
|问题|合法权益被侵害时的解决方法|
|----|----|
|选项|忍让|报复|告诉父母或老师|其他|
|人数(48人)|14|12|15|7|
(2)以上调查数据说明了什么?
(3)当我们的合法权益受到侵害时,有人选择“忍气吞声”,有人选择“以暴制暴”,请你选择其中一种行为进行简要评析。
答案:
(1)①财产权;②名誉权。
(2)①当我们的合法权益受到侵害时,不少人选择告诉父母或老师,也有不少人选择忍让、报复等不恰当方式;②青少年的法治意识淡薄,维权意识有待增强。
(3)选择“忍气吞声”:不使用法律维护自己的合法权益,这不仅会使自己的合法权益受损,还会助长犯罪分子的嚣张气焰,损害法律的权威和尊严。
选择“以暴制暴”:采用的方式不对,不但不能维护自己的合法权益,还会损害他人的合法权益,自己也可能因触犯法律而受到制裁。
(注意:任选其中一种行为评析)
(1)①财产权;②名誉权。
(2)①当我们的合法权益受到侵害时,不少人选择告诉父母或老师,也有不少人选择忍让、报复等不恰当方式;②青少年的法治意识淡薄,维权意识有待增强。
(3)选择“忍气吞声”:不使用法律维护自己的合法权益,这不仅会使自己的合法权益受损,还会助长犯罪分子的嚣张气焰,损害法律的权威和尊严。
选择“以暴制暴”:采用的方式不对,不但不能维护自己的合法权益,还会损害他人的合法权益,自己也可能因触犯法律而受到制裁。
(注意:任选其中一种行为评析)
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