2025年真题圈五年级语文下册人教版北京专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年真题圈五年级语文下册人教版北京专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(二)(东城区)课外阅读。(15分)
藏在被窝里读书
①小时候家里穷,没有钱买书,借书就成了我主要的阅读方式。我像一只警觉的猎犬一样,无论大人和孩子,只要我能闻到那股特有的书香味道,就一定会软磨硬泡地把人家的书借来一读不可。因为别人催得紧,所以我的看书速度很快,差不多是一目十行,估计我的快速阅读法就是借书看养成的。有一次,我到一个小伙伴家去玩,看到他正坐在苹果树下的小桌子上读书,读一本发黄的很厚很厚的书。“什么书,我看看!”我
②《红日》这本书,差不多像砖头一样厚。我掂了掂这本书,不分白天黑夜玩命地看起来了。小伙伴一见我就会问,看了多少页,催命鬼似的。
③我从小和爷爷睡在一张炕上。电灯的绳子,被爷爷接了一根布条,很长,长到可以放在爷爷的枕头边上。爷爷每天晚上负责熄灯,催促和监督我睡觉。那天夜里,我看得入迷,爷爷说:“快睡,我要关灯了。”“等等,还有几页,马上就好了。”不知道过了多久,“吧嗒”一声,爷爷把灯关了。屋子里黑乎乎的,我没脱衣服就钻进了被窝,可是,“林平带的张华峰班,悄悄地一鼓作气地冲到了高地的边沿,接着就爬上高地的顶端,向躲在地堡里的和暴露在高地上的敌人,横扫直扑……”那看过的故事情节像电影一样在我脑海里闪现。我睁着眼睛,注视着窗外的夜色,直到听见爷爷的鼾声,我又悄悄地拉亮了电灯......
④“明天还上不上学呀!”不知道爷爷什么时候醒的,他的声音不大,但在夜深人静的时候却显得格外响亮。我赶紧又钻进被窝,脱掉衣服,这一次,假装真的要睡的样子。
⑤灯熄灭了。爷爷的鼾声像摩托车发动机的声音一样响起来了。
⑥我突然感到腿边有个冰凉的东西,顺手一摸,呀,手电筒。我欣喜若狂,看来可以继续读了。我把自己裹在被子里,缩作一团,呵,接着看。我不时要拉拉被角,生怕手电筒的光亮会暴露我的秘密。书太好看啦,“小牛山那边的山头上,闪着红色电光……”
⑦突然,我发现被子被揭开了,好冷啊!“你跟我玩捉迷藏啊!”爷爷好像没有生气,又好像是被气笑了,“天都快亮了,你睡一会儿吧。”啊,天快亮了?可不是嘛,窗外天空中的黑色像海水退潮一样慢慢远去。我赶紧放下手里的书,合上了眼睛。
⑧那一夜,我和爷爷玩了六七次“捉迷藏”的游戏。多年后,我一直保持着躺在被窝里看书的习惯。看书累了,睡梦会格外香甜。
⑨多年后,我一直在问自己阅读的意义是什么。我想,假如人是一只在天空中飞翔的雄鹰,阅读就是让你的翅膀更坚硬,眼睛更明亮,爪子更尖利,让你的心更雄阔,让你对自己的方向和目标更执着……
(选自安武林《藏在被窝里读书》,有删改)
13. 疑难点 概括短文的主要内容。(4分)
14. 联系上下文解释第①自然段中的“手疾眼快”。(3分)
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15. 短文主要叙述了“我”读书的经历,却有几处对爷爷的描写,请用“﹏﹏”画出一处,并写出这样描写的好处。(4分)
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16. 请结合自己的生活体验,谈谈你对第⑨自然段画“ ”的句子的理解。(4分)
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藏在被窝里读书
①小时候家里穷,没有钱买书,借书就成了我主要的阅读方式。我像一只警觉的猎犬一样,无论大人和孩子,只要我能闻到那股特有的书香味道,就一定会软磨硬泡地把人家的书借来一读不可。因为别人催得紧,所以我的看书速度很快,差不多是一目十行,估计我的快速阅读法就是借书看养成的。有一次,我到一个小伙伴家去玩,看到他正坐在苹果树下的小桌子上读书,读一本发黄的很厚很厚的书。“什么书,我看看!”我
手
疾
眼
快
地从他的双肘之下抽出了那本书,“借我先看看,我看得快。”小伙伴下意识地就往回夺:“不行,不行,我也是借来的,正看得带劲呢!是《红日》,打仗的,很好看……”他不容分说就把书抱在了怀里。“求你啦,我家正在炸麻花,我给你送来。先借我看吧!”我这么一说,他好像动心了。我们谈妥了,三根麻花换三天先看书的权利。②《红日》这本书,差不多像砖头一样厚。我掂了掂这本书,不分白天黑夜玩命地看起来了。小伙伴一见我就会问,看了多少页,催命鬼似的。
③我从小和爷爷睡在一张炕上。电灯的绳子,被爷爷接了一根布条,很长,长到可以放在爷爷的枕头边上。爷爷每天晚上负责熄灯,催促和监督我睡觉。那天夜里,我看得入迷,爷爷说:“快睡,我要关灯了。”“等等,还有几页,马上就好了。”不知道过了多久,“吧嗒”一声,爷爷把灯关了。屋子里黑乎乎的,我没脱衣服就钻进了被窝,可是,“林平带的张华峰班,悄悄地一鼓作气地冲到了高地的边沿,接着就爬上高地的顶端,向躲在地堡里的和暴露在高地上的敌人,横扫直扑……”那看过的故事情节像电影一样在我脑海里闪现。我睁着眼睛,注视着窗外的夜色,直到听见爷爷的鼾声,我又悄悄地拉亮了电灯......
④“明天还上不上学呀!”不知道爷爷什么时候醒的,他的声音不大,但在夜深人静的时候却显得格外响亮。我赶紧又钻进被窝,脱掉衣服,这一次,假装真的要睡的样子。
⑤灯熄灭了。爷爷的鼾声像摩托车发动机的声音一样响起来了。
⑥我突然感到腿边有个冰凉的东西,顺手一摸,呀,手电筒。我欣喜若狂,看来可以继续读了。我把自己裹在被子里,缩作一团,呵,接着看。我不时要拉拉被角,生怕手电筒的光亮会暴露我的秘密。书太好看啦,“小牛山那边的山头上,闪着红色电光……”
⑦突然,我发现被子被揭开了,好冷啊!“你跟我玩捉迷藏啊!”爷爷好像没有生气,又好像是被气笑了,“天都快亮了,你睡一会儿吧。”啊,天快亮了?可不是嘛,窗外天空中的黑色像海水退潮一样慢慢远去。我赶紧放下手里的书,合上了眼睛。
⑧那一夜,我和爷爷玩了六七次“捉迷藏”的游戏。多年后,我一直保持着躺在被窝里看书的习惯。看书累了,睡梦会格外香甜。
⑨多年后,我一直在问自己阅读的意义是什么。我想,假如人是一只在天空中飞翔的雄鹰,阅读就是让你的翅膀更坚硬,眼睛更明亮,爪子更尖利,让你的心更雄阔,让你对自己的方向和目标更执着……
(选自安武林《藏在被窝里读书》,有删改)
13. 疑难点 概括短文的主要内容。(4分)
14. 联系上下文解释第①自然段中的“手疾眼快”。(3分)
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15. 短文主要叙述了“我”读书的经历,却有几处对爷爷的描写,请用“﹏﹏”画出一处,并写出这样描写的好处。(4分)
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16. 请结合自己的生活体验,谈谈你对第⑨自然段画“ ”的句子的理解。(4分)
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答案:
13.“我”小时候家里穷,只能借书看。一次“我”好不容易借来了一本《红日》,为了看书,“我”夜晚和爷爷捉迷藏,不分昼夜地阅读。多年后,我感受到了阅读的意义。 14.本义是动作迅速,眼光敏锐。形容做事机警、反应快,动作敏捷。文中指“我”抽书的速度快,表现了“我”对看书的渴望。15.“你跟我玩捉迷藏啊!”爷爷好像没有生气,又好像是被气笑了,“天都快亮了,你睡一会儿吧。” 通过对爷爷的描写,从侧面衬托出“我”对读书的热爱。 16.示例:阅读可以帮助人成长,让人增长知识,让人心胸更开阔,也能让人坚定方向,执着地追求自己的梦想,一直努力,一直向上。
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