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1. 先填空,再列式计算。
(1)学校小报告厅有22排座位,每排有28个。三年级116名学生参加活动,还剩多少个座位?
根据问题我们可以想到数量关系:还剩的座位数=________-________。
________是已知的,________是未知的,所以要先算出________,列式为________,再算出还剩多少个座位,列式为________。
(1)学校小报告厅有22排座位,每排有28个。三年级116名学生参加活动,还剩多少个座位?
根据问题我们可以想到数量关系:还剩的座位数=________-________。
________是已知的,________是未知的,所以要先算出________,列式为________,再算出还剩多少个座位,列式为________。
答案:
总座位数;参加活动的学生人数;参加活动的学生人数;总座位数;总座位数;22×28=616(个);616-116=500(个)
(2)停车场有面包车28辆,小轿车的辆数是面包车的3倍,停车场里的面包车和小轿车一共有多少辆?
根据问题我们可以想到下面的数量关系:面包车和小轿车的总辆数=________+________。
________是已知的,可以先算________,列式为________,再算一共有多少辆,列式为________。
根据问题我们可以想到下面的数量关系:面包车和小轿车的总辆数=________+________。
________是已知的,可以先算________,列式为________,再算一共有多少辆,列式为________。
答案:
面包车的辆数;小轿车的辆数;面包车的辆数;小轿车的辆数;28×3=84(辆);28+84=112(辆)
2. 光华小学文艺小组的人数统计如下,把表格填写完整。
| 合 计 | 合唱组 | 舞蹈组 | 器乐组 |
|-------|--------|--------|--------|
| 161人 | 88人 | | 36人 |
先算:________,列式:________;再算:________,列式:________。
| 合 计 | 合唱组 | 舞蹈组 | 器乐组 |
|-------|--------|--------|--------|
| 161人 | 88人 | | 36人 |
先算:________,列式:________;再算:________,列式:________。
答案:
合唱组和器乐组的总人数;88+36=124(人);舞蹈组人数;161-124=37(人)
(表格舞蹈组填37人)
(表格舞蹈组填37人)
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