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47.如图是小明弯腰从地面提起用绳子系住的重物的情景,脊柱可绕骶骨(轴)O点转动,腰背部肌肉对脊柱的拉力作用沿图中ab线。
(1)画出绳子对手的拉力F2,并画出这个力的力臂L2。
(2)画出肌肉对脊柱的拉力F1(拉力作用点为c点),并画出这个力的力臂L1。
(3)判断肌肉对脊柱的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)绳子对手的拉力。理由是______________________。
答案:
(1)
(2)如图所示
(3)大于 动力臂小于阻力臂,相当于费力杠杆
(1)
(2)如图所示
(3)大于 动力臂小于阻力臂,相当于费力杠杆
48.教室内的日光灯一般都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(如图甲所示),两条吊链竖直平行除了美观外,还蕴含着科学道理。
(1)图甲中a、b是挂日光灯的吊链。若以吊链a的固定点O作为支点,F甲作为拉力时,可将灯视作________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
(2)比较图甲、图乙两种悬挂方式,图甲吊链受到的拉力大小为F甲,图乙吊链受到的拉力大小为F乙,则F甲________(选填“>”“=”或“<”)F乙。
(3)若图甲中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动,此时日光灯的重力势能将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
答案:
(1)省力
(2)<
(3)减小
(1)省力
(2)<
(3)减小
49.小明利用图1所示的装置来“测滑轮组的机械效率”,实验记录如下表:
(1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计。
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,小明说静止读数时没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。
(3)对小明的实验记录进行分析,会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:______________________________。
(4)图2是测力计的放大图,结合图1你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是______________________________。
(5)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率约为________。
(6)若仅减小提升钩码的个数,滑轮组的机械效率将________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
答案:
(1)匀速
(2)摩擦
(3)实验中机械效
率为167%>100%(有用功>总功)
(4)测力计读数错误
(5)83.3%
(6)减小
(1)匀速
(2)摩擦
(3)实验中机械效
率为167%>100%(有用功>总功)
(4)测力计读数错误
(5)83.3%
(6)减小
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