《2025年多维互动提优课堂四年级语文下册提升版》

1. 联系上下文,解释词语。(4 分)
(1)声情并茂：演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。这里指朗读日记的人用一种奋发昂扬的状态来对抗孤寂。
(2)一扫而光：一下子就扫除干净。这里指人们读着日记，焦虑的心情消失不见了。
2. 短文是按什么顺序写的？从哪些语句可以看出？(4 分)
短文是按事情发展顺序写的。从“有一个北极考察队在北极考察”“由于日期延误……”“终于，漫长的极夜在朗读中过去了……”这些语句可以看出。
3. 贝德队长让队员们写以描写阳光下的景物为主的日记,目的是什么？(4 分)
让队员们能在心中留下阳光下美丽的景物，让他们心中充满希望。
4. “阳光的指纹”表面指什么？实际指什么？(4 分)
表面指阳光留下的印迹。实际指心中的希望之火。
5. “在这个世界上,只要你心中的希望之火不曾熄灭,就没有什么困难能难得倒你！”这句话的含义是什么？(4 分)
人们心中只要有希望之火，就会有勇气去面对困难、克服困难，最终战胜它。

答案： 1.（1）演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。这里指朗读日记的人用一种奋发昂扬的状态来对抗孤寂。 （2）一下子就扫除干净。这里指人们读着日记，焦虑的心情消失不见了。 2. 短文是按事情发展顺序写的。从“有一个北极考察队在北极考察”“由于日期延误……”“终于，漫长的极夜在朗读中过去了……”这些语句可以看出。 3. 让队员们能在心中留下阳光下美丽的景物，让他们心中充满希望。 4. 表面指阳光留下的印迹。实际指心中的希望之火。 5. 人们心中只要有希望之火，就会有勇气去面对困难、克服困难，最终战胜它。