《2025年多维互动提优课堂四年级语文下册提升版》

三、给下列句子中的加点词语换个说法,不改变句意。(4 分)
1. 这些事——是永不漫灭的回忆。(磨灭)
2. 我潇洒地背上书包,向学校走去。(洒脱)
3. 小草上挂着晶亮的露珠。(明亮)
4. 明明总是向别人炫耀自己的长处。(夸耀)

答案： 1. 磨灭 2. 洒脱 3. 明亮 4. 夸耀

四、选词填空。(6 分)
重叠 重合
1. 所有的绿集中起来,挤在一起,(重叠)在一起,静静地交叉在一起。
2. 对称图形可以完全(重合)。
金晖 余晖
3. 白桦树在灿灿的(金晖)里,闪着晶亮的雪花。
4. 夕阳的(余晖)透过云霞,洒在江心。
漫灭 磨灭
5. 人民教师为培育后代做出了不可(磨灭)的贡献。
6. 这些事是永不(漫灭)的回忆。

答案： 1. 重叠 2. 重合 3. 金晖 4. 余晖 5. 磨灭 6. 漫灭

1. 《白桦》的作者是苏联诗人叶赛宁,诗歌描写了白桦高洁、挺拔的特点,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
2. 诗人冰心的《繁星(七一)》和《繁星(一五九)》都表达了对母爱的赞颂,特别是诗句“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”让我体会到了母爱的温暖与庇护。
3. 本单元我积累了很多关于诗歌的名言：如艾青的“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气”；朱光潜的“诗和音乐一样,生命全在节奏”。

答案： 1. 叶赛宁；高洁、挺拔；对家乡和大自然的热爱之情。2. 母爱；心中的风雨来了；我只躲到你的怀里；母爱的温暖与庇护。3. 诗是人类向未来寄发的信息；诗给人类以朝向理想的勇气；诗和音乐一样；生命全在节奏。