一、看拼音,写词语。
qīng cuì zǔ lán jī qì
( ) ( ) ( )
chǒu è xī shuài jiā sù
( ) ( ) ( )
qīng cuì zǔ lán jī qì
( ) ( ) ( )
chǒu è xī shuài jiā sù
( ) ( ) ( )
答案:
清脆 阻拦 机器@@丑恶 蟋蟀 加速
二、给下列多音字注音并组词。
调____( )
____( )
恶____( )
____( )
调____( )
____( )
恶____( )
____( )
答案:
diào@@tiáo@@è@@wù
三、写出下列词语的近义词或反义词。
1. 近义词
立刻—( ) 呈现—( )
请求—( ) 证实—( )
2. 反义词
增加—( ) 拒绝—( )
单调—( ) 轻易—( )
1. 近义词
立刻—( ) 呈现—( )
请求—( ) 证实—( )
2. 反义词
增加—( ) 拒绝—( )
单调—( ) 轻易—( )
答案:
即刻@@显现@@恳求@@证明@@减少@@接受@@丰富@@艰难
四、根据意思写出词语。
1.(声音)清楚悦耳。 ( )
2. 单一;重复而缺少变化。 ( )
3. 感到可怕而畏惧。 ( )
4. 显现;展示出。 ( )
1.(声音)清楚悦耳。 ( )
2. 单一;重复而缺少变化。 ( )
3. 感到可怕而畏惧。 ( )
4. 显现;展示出。 ( )
答案:
清脆@@单调@@恐怖@@呈现
五、选词填空。
温和 柔和
1. 没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要( )些,比虫的歌曲要单调些。
2. 父亲微笑着,( )地拍了拍我的肩膀。
请求 哀求
3. 此后我就常常( )父亲把他的表打开给我看。
4. 她从不愿为个人的私利而低三下四地去( )人。
温和 柔和
1. 没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要( )些,比虫的歌曲要单调些。
2. 父亲微笑着,( )地拍了拍我的肩膀。
请求 哀求
3. 此后我就常常( )父亲把他的表打开给我看。
4. 她从不愿为个人的私利而低三下四地去( )人。
答案:
柔和@@温和@@请求@@哀求
六、写出下列句子运用的描写手法。
1. 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。 ( )
2. 他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。” ( )
3. 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界。 ( )
1. 越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。 ( )
2. 他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。” ( )
3. 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界。 ( )
答案:
心理描写@@语言描写@@动作描写
七、按要求完成句子练习。
1. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
______________________________
2. “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。(改为转述句)
______________________________
3. 对于它的好奇心一天比一天增加。(修改病句)
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1. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
______________________________
2. “这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。(改为转述句)
______________________________
3. 对于它的好奇心一天比一天增加。(修改病句)
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答案:
没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。@@这就是叫我只许看,不许动。父亲回答。@@我对于它的好奇心一天比一天增加。
八、根据课文内容填空。
本文叙述了作者小时候认为____________,因此对父亲的表里发出的声音很好奇,____________和____________让作者天真地相信了父亲说的话,并见人就说____________的故事。
本文叙述了作者小时候认为____________,因此对父亲的表里发出的声音很好奇,____________和____________让作者天真地相信了父亲说的话,并见人就说____________的故事。
答案:
凡是可以自己发出声音的都是有生命的@@观看表的经历@@父亲或同意或拒绝的态度@@父亲有一个小蝎子在表里
九、课内阅读。
有一回,父亲又把表打开了,我问:
“为什么还蒙着一层玻璃呢?”
“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。
“为什么呢?”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
1. “表里的生物”指的是什么?父亲为什么说是小蝎子在里面?
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2. 从选文中可以看出作者是一个怎样的孩子?
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有一回,父亲又把表打开了,我问:
“为什么还蒙着一层玻璃呢?”
“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。
“为什么呢?”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
1. “表里的生物”指的是什么?父亲为什么说是小蝎子在里面?
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2. 从选文中可以看出作者是一个怎样的孩子?
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答案:
钟表里的秒针。因为这样一是可以阻止“我”随便动表;二是对于“我”这么小的孩子无法讲清表里精密零件的构造原理。@@对事物有强烈的好奇心,善于观察、思考的孩子。
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