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四、口语交际。(4分)
她是一位好母亲吗?
刘华同学在读完《那个星期天》这篇课文后,说:“文中的母亲不能算是一位好母亲。因为她答应孩子出去玩,却没有做到,让孩子白白等了一天。”你同意他的观点吗?说一说你的看法。
______________________________
她是一位好母亲吗?
刘华同学在读完《那个星期天》这篇课文后,说:“文中的母亲不能算是一位好母亲。因为她答应孩子出去玩,却没有做到,让孩子白白等了一天。”你同意他的观点吗?说一说你的看法。
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答案:
示例:不同意。我认为不能因为母亲没有兑现带孩子出去玩的承诺,就说她不是一位好母亲。一开始,母亲是打算带孩子出去玩的,只是后来因为家务繁忙耽搁了。但是,当她发现孩子哭了,连忙向孩子道歉,并安慰孩子。从这一点来看,母亲还是爱孩子的。
五、开心阅读。(24分)
(一)课内阅读。(13分)
语段一:看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
这句话中“光线渐渐暗下去”一方面是说明__________________________,另一方面也暗示出“我”____________________________。离“我”越来越远越来越缥缈的其实是______________________________。“忽然有点明白了”中“我”明白的是____________。(4分)
语段二:我现在还能感觉到那光线漫长而急邃的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,−边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪丿儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.联系短文内容解释下面词语。(2分)
(1)惆怅:______________________________
(2)急遽:______________________________
2.选段中画“______”的句子运用了________的修辞手法,“我”感觉“那光线漫长”是因为__________________________,“急邃”是因为______________________。(3分)3.母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上?(4分)
______________________________
(一)课内阅读。(13分)
语段一:看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
这句话中“光线渐渐暗下去”一方面是说明__________________________,另一方面也暗示出“我”____________________________。离“我”越来越远越来越缥缈的其实是______________________________。“忽然有点明白了”中“我”明白的是____________。(4分)
语段二:我现在还能感觉到那光线漫长而急邃的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,−边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪丿儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.联系短文内容解释下面词语。(2分)
(1)惆怅:______________________________
(2)急遽:______________________________
2.选段中画“______”的句子运用了________的修辞手法,“我”感觉“那光线漫长”是因为__________________________,“急邃”是因为______________________。(3分)3.母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上?(4分)
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答案:
(一)语段一:天色渐渐晚了 心中渐渐失望 和妈妈出门玩的美好愿望 今天出门玩的希望破灭了
语段二:1.
(1)伤感、失望。
(2)快速、突然。
2. 比喻 等待母亲的时间长 时间过得快,转眼到了傍晚
3. 母亲发现“我”在哭,所以惊惶。表现在“甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里,亲吻着我”。
语段二:1.
(1)伤感、失望。
(2)快速、突然。
2. 比喻 等待母亲的时间长 时间过得快,转眼到了傍晚
3. 母亲发现“我”在哭,所以惊惶。表现在“甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里,亲吻着我”。
(二)课外阅读。(11分)
那个清晨
一大早,便被母亲叫起。当我看到母亲紧绷的脸庞时,好像一瞬间明白了什么。
母亲平时是极宠爱我的。但现在,她看着我的眼睛,用一种我从未听过的,严肃得
令我害怕的声音说道:“我问你,你是不是真的不想待在这儿了?”
我动了动嘴唇,低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因,无非是来教训我。
因为就在昨天,我逃学了,而理由仅是因为向往城市的生活。
我以为,自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲,因为母亲找到我的时
候,并没有当着那么多人的面动手打我,而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的,从
我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。
我终于忍不住抬起了头,母亲只是又一遍地问着我,是不是发自内,心地想去城市
里生活。
我愣了一下,然后深吸了一口气,坚定地对母亲说:“是!我一直希望可以去城里
读书。”过了许久,母亲缓缓点了点头,我听见她带着很大的决心说了一个字:好。我惊
讶得对上了母亲的眼睛,发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。
1.用自己的话说一说那天清晨发生的事。(3分)
______________________________
2.“母亲是动了怒的”,从哪些地方可以看出来?用“ ”画出相关语句。(2分)
3.母亲找到“我”时是什么反应,用“ ”画出来。(2分)
4.画双横线的句子运用了__________描写和__________描写,说明母亲(4分) ( )
A.迫于女儿的反抗,不得不答应。
B.舍不得女儿,但是女儿的方法很极端,没办法。
C.虽然舍不得这个地方,但是为了女儿的发展,决心遵从女儿的心愿。
D.恨恨的不甘心。
那个清晨
一大早,便被母亲叫起。当我看到母亲紧绷的脸庞时,好像一瞬间明白了什么。
母亲平时是极宠爱我的。但现在,她看着我的眼睛,用一种我从未听过的,严肃得
令我害怕的声音说道:“我问你,你是不是真的不想待在这儿了?”
我动了动嘴唇,低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因,无非是来教训我。
因为就在昨天,我逃学了,而理由仅是因为向往城市的生活。
我以为,自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲,因为母亲找到我的时
候,并没有当着那么多人的面动手打我,而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的,从
我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。
我终于忍不住抬起了头,母亲只是又一遍地问着我,是不是发自内,心地想去城市
里生活。
我愣了一下,然后深吸了一口气,坚定地对母亲说:“是!我一直希望可以去城里
读书。”过了许久,母亲缓缓点了点头,我听见她带着很大的决心说了一个字:好。我惊
讶得对上了母亲的眼睛,发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。
1.用自己的话说一说那天清晨发生的事。(3分)
______________________________
2.“母亲是动了怒的”,从哪些地方可以看出来?用“ ”画出相关语句。(2分)
3.母亲找到“我”时是什么反应,用“ ”画出来。(2分)
4.画双横线的句子运用了__________描写和__________描写,说明母亲(4分) ( )
A.迫于女儿的反抗,不得不答应。
B.舍不得女儿,但是女儿的方法很极端,没办法。
C.虽然舍不得这个地方,但是为了女儿的发展,决心遵从女儿的心愿。
D.恨恨的不甘心。
答案:
(二)1. “我”被母亲叫起,母亲问“我”是不是发自内心想去城市生活,“我”回答说:“是!”母亲最后点头答应了。
2. 从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。
3. 并没有当着那么多人的面动手打我,而是一把把我拉回了家。
4. 动作 语言 C
2. 从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。
3. 并没有当着那么多人的面动手打我,而是一把把我拉回了家。
4. 动作 语言 C
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