《2025年顶尖课课练九年级历史下册人教版》

7. 阅读材料，完成下列要求。
〔材料〕 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。……美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
根据材料并结合所学知识，概括美国“取代英国而成为世界霸权国家”的原因。并指出美国是如何通过华盛顿会议主导国际体系的建设。

答案： 原因：美国内战维护了国家统一，为资本主义的发展清扫障碍；建立和完善资本主义民主政治制度；充分利用工业革命成果，大力发展经济；通过世界大战，提高国际地位。（答对三点即可） 做法：主导签署《九国公约》；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则；调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。

8. 阅读材料，完成下列要求。
【任务一：解析文献，明确史事】
〔材料一〕 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。
——摘编自《世界通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出签订“和约”和“公约”的会议名称。
【任务二：理解真相，明晰内涵】
〔材料二〕 “凡尔赛—华盛顿体系”不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟去反对另一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总同盟，都不可避免地只会是前后两次战争中间的‘暂时休战’”。一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是“凡尔赛—华盛顿体系”寿终正寝之时。
——摘编自陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“争夺”的根源。
*（3）根据材料二并结合所学知识，说明“暂时休战”的含义。
【任务三：总结归纳，知晓规律】
*（4）综合以上材料，归纳决定世界格局的因素。

答案： （1）签订“和约”的会议：巴黎和会。签订“公约”的会议：华盛顿会议。 （2）帝国主义国家政治、经济发展不平衡。 *（3）“凡尔赛—华盛顿体系”建立了战后帝国主义的世界和平秩序，出现了一战后的暂时的相对稳定时期。 *（4）国力强弱，战争胜负。