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1. (2024芜湖一模改编)2024年8月8日,中国空间站举办趣味“天宫运动会”为我国奥运健儿加油助威。空间站的建设过程中使用了大量的金属材料,下列有关金属材料的说法中不正确的是 ( )
A. 合金是一种化合物
B. 金块能制成金箔,是因为其具有良好的延展性
C. 钛和钛合金广泛应用于火箭、导弹、航天器等
D. 若将废旧电池随意丢弃,会造成地下水和土壤的污染
A. 合金是一种化合物
B. 金块能制成金箔,是因为其具有良好的延展性
C. 钛和钛合金广泛应用于火箭、导弹、航天器等
D. 若将废旧电池随意丢弃,会造成地下水和土壤的污染
答案:
A
2. (真题组合)分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ( )
A. 铁器在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀(2022.10B)
B. 锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气(2022.10D)
C. 某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈,该金属的活动性比铝强(2021.11B)
D. Cu与AgNO₃溶液反应生成Ag和Cu(NO₃)₂,Cu的金属活动性比Ag的强(2020.10B)
A. 铁器在空气中易腐蚀,则铝制品在空气中也易腐蚀(2022.10B)
B. 锌片放入稀硫酸中产生氢气,则铜片放入稀硫酸中也产生氢气(2022.10D)
C. 某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈,该金属的活动性比铝强(2021.11B)
D. Cu与AgNO₃溶液反应生成Ag和Cu(NO₃)₂,Cu的金属活动性比Ag的强(2020.10B)
答案:
D
3. (2024合肥庐阳区二模)小明同学在探究金属与酸的反应时,将足量镁片、铝片(均已去除氧化膜)分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应(装置如图甲),用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法错误的是 ( )
A. 反应结束后二者产生氢气的体积相等
B. 曲线②为铝与盐酸反应的压强变化曲线
C. 反应结束后,消耗质量较多的金属是Mg
D. AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小
A. 反应结束后二者产生氢气的体积相等
B. 曲线②为铝与盐酸反应的压强变化曲线
C. 反应结束后,消耗质量较多的金属是Mg
D. AB段下降的原因是随着反应的进行盐酸浓度逐渐减小
答案:
D
4. (2018安徽)废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如图。
已知:Sn + SnCl₄ = 2SnCl₂
(1)SnCl₄中锡元素的化合价是______。
(2)铜的金属活动性比锡的______(填“强”或“弱”),固体A中一定含有的金属元素是______。
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式______。
(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是______(回答一点即可)。
已知:Sn + SnCl₄ = 2SnCl₂
(1)SnCl₄中锡元素的化合价是______。
(2)铜的金属活动性比锡的______(填“强”或“弱”),固体A中一定含有的金属元素是______。
(3)写出步骤②发生反应的化学方程式______。
(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是______(回答一点即可)。
答案:
(1) +4
(2) 弱 Cu(或铜)
(3)$2SnCl_{2}\stackrel{通电}{=\!=\!=}SnCl_{4}+Sn$
(4) 避免焚烧塑料产生污染,更加环保(合理即可)
(1) +4
(2) 弱 Cu(或铜)
(3)$2SnCl_{2}\stackrel{通电}{=\!=\!=}SnCl_{4}+Sn$
(4) 避免焚烧塑料产生污染,更加环保(合理即可)
5. (2019安徽)某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。
(1)比较金属活动性强弱:铝比铜______(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式:______。
(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:
【提出假设】假设一:含有氯化镁;假设二:含有镁粉;假设三:含有氢氧化镁。
【查阅资料】①氯化镁易溶于水;②在一定条件下,镁可与冷水缓慢反应。
【设计并进行实验】各取少量灰白色沉淀加入2支试管中,进行如下实验:
【得出结论】由实验1可知,假设______不成立;由实验2可知,沉淀中不含______。假设三______(填“成立”“可能成立”或“不成立”)。
【实验反思】实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是______。
附加问:(3)为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件,该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量稀盐酸和去除氧化膜的镁带,观察实验现象,并测量溶液pH的变化。结果见下表:
根据表中信息回答下列问题:
①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:______。
②请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想,并设计实验证明猜想:______。
(1)比较金属活动性强弱:铝比铜______(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式:______。
(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:
【提出假设】假设一:含有氯化镁;假设二:含有镁粉;假设三:含有氢氧化镁。
【查阅资料】①氯化镁易溶于水;②在一定条件下,镁可与冷水缓慢反应。
【设计并进行实验】各取少量灰白色沉淀加入2支试管中,进行如下实验:
【得出结论】由实验1可知,假设______不成立;由实验2可知,沉淀中不含______。假设三______(填“成立”“可能成立”或“不成立”)。
【实验反思】实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是______。
附加问:(3)为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件,该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量稀盐酸和去除氧化膜的镁带,观察实验现象,并测量溶液pH的变化。结果见下表:
根据表中信息回答下列问题:
①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:______。
②请对生成碱式氯化镁的条件提出猜想,并设计实验证明猜想:______。
答案:
(1) 强 $Mg + 2HCl = MgCl_{2}+H_{2}\uparrow$
(2)【得出结论】一 镁粉 可能成立 【实验反思】紫色滤纸条逐渐变为红色
(3)①溶液 pH 逐渐增大,最后呈碱性;反应前期 pH 变化较快,反应后期 pH 变化较慢,最后 pH 不变。因为前期盐酸浓度较大,反应较快,随着反应的进行,盐酸逐渐被消耗完,但镁在溶液中继续与水缓慢反应,生成碱性物质,最后反应完成 ②猜想:金属镁过量。设计实验:取两只烧杯,各加入等量等浓度的稀盐酸,分别加入少量和过量去除氧化膜的镁带,观察现象,如果前者无沉淀而后者有沉淀,证明猜想成立
(1) 强 $Mg + 2HCl = MgCl_{2}+H_{2}\uparrow$
(2)【得出结论】一 镁粉 可能成立 【实验反思】紫色滤纸条逐渐变为红色
(3)①溶液 pH 逐渐增大,最后呈碱性;反应前期 pH 变化较快,反应后期 pH 变化较慢,最后 pH 不变。因为前期盐酸浓度较大,反应较快,随着反应的进行,盐酸逐渐被消耗完,但镁在溶液中继续与水缓慢反应,生成碱性物质,最后反应完成 ②猜想:金属镁过量。设计实验:取两只烧杯,各加入等量等浓度的稀盐酸,分别加入少量和过量去除氧化膜的镁带,观察现象,如果前者无沉淀而后者有沉淀,证明猜想成立
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