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7. (2023威海)下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是 ( )
A. 在化学变化中,分子可以被创造也可以被消灭
B. 原子得失电子变成离子后,质量几乎不变,化学性质差别很大
C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同
D. 同种分子排列方式不同则化学性质不同
A. 在化学变化中,分子可以被创造也可以被消灭
B. 原子得失电子变成离子后,质量几乎不变,化学性质差别很大
C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同
D. 同种分子排列方式不同则化学性质不同
答案:
D
8. (2024陕西)如图实验进行一段时间后,观察到烧杯B内溶液已变为无色,则下列有关说法正确的是 ( )

A. 烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B. 烧杯A内溶液的质量变大
C. 烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D. 上述实验能说明分子在不停地运动
A. 烧杯B内溶液无色说明溶液呈中性
B. 烧杯A内溶液的质量变大
C. 烧杯B内溶液颜色的变化是因为氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳
D. 上述实验能说明分子在不停地运动
答案:
D
9. 如图所示,分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水和浓盐酸,2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是 ( )

A. NH₄Cl属于盐
B. 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性
C. 氨气和氯化氢接触后有新物质生成
D. 氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快
A. NH₄Cl属于盐
B. 浓盐酸和浓氨水都具有挥发性
C. 氨气和氯化氢接触后有新物质生成
D. 氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快
答案:
D
10. [制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程]科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识,经历了漫长的探索过程。
Ⅰ. 原子的构成
(1)1808年,道尔顿提出原子论,认为化合物由“复杂原子”构成,“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。请写出一种符合道尔顿“复杂原子”的物质:____________。
(2)1897年,汤姆孙通过实验发现了带负电荷的电子,他推测原子中还有带正电荷的物质,他推测的依据是______________________。
(3)1909年,卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验,实验现象如图所示(已知:α粒子带正电荷)。由实验现象可以推理得出的结论是________(填字母序号)。
A. 原子核带正电荷
B. 原子核很小,但集中了原子的大部分质量
C. 原子核由质子和中子构成
D. 原子内部有很大的空间
Ⅱ. 分子的构成
(4)十九世纪初,科学家们提出早期的分子学说,部分观点如下:
观点1:单质分子由相同种类原子组成,化合物分子由不同种类原子组成。
观点2:分子不能用物理方法分割,化学方法可使它解离。
①从元素角度谈谈你对观点1的认识:______。
②根据观点2,从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”,反应中发生改变的粒子是________(用符号表示,下同),不变的粒子是________。
Ⅰ. 原子的构成
(1)1808年,道尔顿提出原子论,认为化合物由“复杂原子”构成,“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。请写出一种符合道尔顿“复杂原子”的物质:____________。
(2)1897年,汤姆孙通过实验发现了带负电荷的电子,他推测原子中还有带正电荷的物质,他推测的依据是______________________。
(3)1909年,卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验,实验现象如图所示(已知:α粒子带正电荷)。由实验现象可以推理得出的结论是________(填字母序号)。
A. 原子核带正电荷
B. 原子核很小,但集中了原子的大部分质量
C. 原子核由质子和中子构成
D. 原子内部有很大的空间
Ⅱ. 分子的构成
(4)十九世纪初,科学家们提出早期的分子学说,部分观点如下:
观点1:单质分子由相同种类原子组成,化合物分子由不同种类原子组成。
观点2:分子不能用物理方法分割,化学方法可使它解离。
①从元素角度谈谈你对观点1的认识:______。
②根据观点2,从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”,反应中发生改变的粒子是________(用符号表示,下同),不变的粒子是________。
答案:
(1)CO₂(或P₂O₅等,合理即可)
(2)原子不显电性(或原子呈电中性)
(3)ABD
(4)①单质由同种元素组成,化合物由不同种元素组成 ②H₂、O₂ H₂O
(1)CO₂(或P₂O₅等,合理即可)
(2)原子不显电性(或原子呈电中性)
(3)ABD
(4)①单质由同种元素组成,化合物由不同种元素组成 ②H₂、O₂ H₂O
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