第31页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
1.如图为某同学设计的实验室里制取二氧化碳气体的发生装置,下列有关说法正确的是 ( )
A.实验试剂为大理石和稀硫酸
B.可将铜丝换成铁丝进行实验
C.该装置不能用来制取氢气
D.该装置可以起到“随开随制,随关随停”的效果
A.实验试剂为大理石和稀硫酸
B.可将铜丝换成铁丝进行实验
C.该装置不能用来制取氢气
D.该装置可以起到“随开随制,随关随停”的效果
答案:
D
2.(2024牡丹江改编)如图是实验室常用制取气体的装置,请结合图示回答问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)若选用C收集的O₂不纯,可能的原因是 。
(3)实验室制取CO₂选用的发生装置是 ,选择的理由是 ,检验生成二氧化碳的方法是 。
(4)用F收集CO₂,气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(1)仪器①的名称是 。
(2)若选用C收集的O₂不纯,可能的原因是 。
(3)实验室制取CO₂选用的发生装置是 ,选择的理由是 ,检验生成二氧化碳的方法是 。
(4)用F收集CO₂,气体从 (填“a”或“b”)端通入。
答案:
(1)试管
(2)导管口刚出现气泡就开始收集(或收集前集气瓶中的水不满,合理即可)
(3)B 反应物是固体和液体,不需要加热 把气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明气体是二氧化碳
(4)a
(1)试管
(2)导管口刚出现气泡就开始收集(或收集前集气瓶中的水不满,合理即可)
(3)B 反应物是固体和液体,不需要加热 把气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明气体是二氧化碳
(4)a
3.某化学小组利用下列装置制取纯净、干燥的CO₂,并模拟捕捉CO₂,回答下列问题。
(1)图中标号a的仪器名称为 。
(2)装置A中使用长颈漏斗的优点是 。
(3)装置B的作用是 ,发生反应的化学方程式为 。
(4)装置D中通入二氧化碳前后溶液中离子种类的微观示意图如图所示,请你在方框内补全通入二氧化碳后溶液中离子种类的微观图。
(1)图中标号a的仪器名称为 。
(2)装置A中使用长颈漏斗的优点是 。
(3)装置B的作用是 ,发生反应的化学方程式为 。
(4)装置D中通入二氧化碳前后溶液中离子种类的微观示意图如图所示,请你在方框内补全通入二氧化碳后溶液中离子种类的微观图。
答案:
(1)锥形瓶
(2)可以随时添加液体试剂
(3)除去二氧化碳中可能混有的氯化氢气体 $NaHCO_{3}+HCl\xlongequal{\;\;}NaCl+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$
(4)
(1)锥形瓶
(2)可以随时添加液体试剂
(3)除去二氧化碳中可能混有的氯化氢气体 $NaHCO_{3}+HCl\xlongequal{\;\;}NaCl+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$
(4)
4.练新方向[结合跨学科实践活动]化学兴趣小组同学利用如下装置进行实验室制取二氧化碳的实验。
(1)制取二氧化碳的发生和收集装置为 (填字母序号)。
(2)干燥CO₂气体,从E中的 (填“a”或“b”)口通入。
(3)模拟海洋生态系统。
①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环。
②同学们向生态箱中通入CO₂,一段时间后烧杯中出现的现象为 。
③测得生态箱内pH下降,原因是 (用化学方程式表示)。
(1)制取二氧化碳的发生和收集装置为 (填字母序号)。
(2)干燥CO₂气体,从E中的 (填“a”或“b”)口通入。
(3)模拟海洋生态系统。
①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环。
②同学们向生态箱中通入CO₂,一段时间后烧杯中出现的现象为 。
③测得生态箱内pH下降,原因是 (用化学方程式表示)。
答案:
(1)BC
(2)a
(3)①光合 ②澄清石灰水变浑浊 ③$CO_{2}+H_{2}O\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}$
(1)BC
(2)a
(3)①光合 ②澄清石灰水变浑浊 ③$CO_{2}+H_{2}O\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}$
5.(2024成都)利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。

(1)塑料瓶①相当于实验室中的 (填仪器名称)。
(2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。
(3)检查装置A的气密性,方法是 。
(4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是 。
(5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有 。
(6)反应结束后,装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验,补全下表。

(1)塑料瓶①相当于实验室中的 (填仪器名称)。
(2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为 。
(3)检查装置A的气密性,方法是 。
(4)用装置B检验二氧化碳,应盛放的试剂是 。
(5)用装置C收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有 。
(6)反应结束后,装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验,补全下表。
答案:
(1)集气瓶
(2)$CaCO_{3}+2HCl\xlongequal{\;\;}CaCl_{2}+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$
(3)连接仪器装置,关闭$K_{1}$,向A装置左侧塑料瓶中加水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差
(4)澄清石灰水
(5)密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
(6)取少量A中剩余液体于试管中,滴加2~3滴紫色石蕊溶液,观察现象(合理即可) 溶液变为红色(与上一空对应)
(1)集气瓶
(2)$CaCO_{3}+2HCl\xlongequal{\;\;}CaCl_{2}+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$
(3)连接仪器装置,关闭$K_{1}$,向A装置左侧塑料瓶中加水,当左侧液面高于右侧时停止加水,能形成稳定的液面差
(4)澄清石灰水
(5)密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
(6)取少量A中剩余液体于试管中,滴加2~3滴紫色石蕊溶液,观察现象(合理即可) 溶液变为红色(与上一空对应)
查看更多完整答案,请扫码查看