例1 有两个完全一样的长方形,长都是5厘米,宽都是3厘米。如果把它们拼成一个大长方形,那么拼成的大长方形的面积和周长各是多少?
+思路分析解决此题时要先明确有多少种拼法,再求出每种拼法拼成的大长方形的长和宽,最后根据公式计算出拼成的大长方形的面积和周长。
面积:(5 + 5)×3 = 30(平方厘米)
或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(5 + 5 + 3)×2 = 26(厘米)
面积:(3 + 3)×5 = 30(平方厘米)
或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(3 + 3 + 5)×2 = 22(厘米)
+规范解答 拼法一:面积:(5 + 5)×3 = 30(平方厘米)或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(5 + 5 + 3)×2 = 26(厘米)
拼法二:面积:(3 + 3)×5 = 30(平方厘米)或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(3 + 3 + 5)×2 = 22(厘米)
答:拼成的大长方形的面积是30平方厘米,周长是26厘米或22厘米。
技巧归纳
用几个小图形拼成一个大图形,这个大图形的面积等于这几个小图形的面积和,大图形的周长小于几个小图形的周长和。
面积:(5 + 5)×3 = 30(平方厘米)
或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(5 + 5 + 3)×2 = 26(厘米)
面积:(3 + 3)×5 = 30(平方厘米)
或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(3 + 3 + 5)×2 = 22(厘米)
+规范解答 拼法一:面积:(5 + 5)×3 = 30(平方厘米)或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(5 + 5 + 3)×2 = 26(厘米)
拼法二:面积:(3 + 3)×5 = 30(平方厘米)或5×3×2 = 30(平方厘米)
周长:(3 + 3 + 5)×2 = 22(厘米)
答:拼成的大长方形的面积是30平方厘米,周长是26厘米或22厘米。
技巧归纳
用几个小图形拼成一个大图形,这个大图形的面积等于这几个小图形的面积和,大图形的周长小于几个小图形的周长和。
答案:
+跟踪练习1 把两个长12厘米、宽6 厘米的长方形拼成一个大正方形或大长方形,拼成的大正方形或大长方形的面积和周长分别是多少?
答案:
大正方形的面积:$12\times12 = 144$(平方厘米)
大正方形的周长:$12\times4 = 48$(厘米)
大长方形的面积:$(12 + 12)\times6 = 144$(平方厘米)
大长方形的周长:$(12 + 12 + 6)\times2 = 60$(厘米)
大正方形的周长:$12\times4 = 48$(厘米)
大长方形的面积:$(12 + 12)\times6 = 144$(平方厘米)
大长方形的周长:$(12 + 12 + 6)\times2 = 60$(厘米)
例2 一个正方形的周长和一个长方形的周长相等,已知长方形的长是35分米,宽是25分米,那么长方形和正方形的面积各是多少平方分米?
+思路分析长方形的面积=长×宽,因此题中长方形的面积是35×25 = 875 (平方分米)。而正方形的面积=边长×边长,题中没有直接给出边长是多少,要想求出正方形的面积,先求出长方形的周长,然后根据长方形的周长与正方形的周长相等,求出正方形的边长,最后求出正方形的面积。
+规范解答35×25 = 875(平方分米)
(35 + 25)×2 = 120(分米)
120÷4 = 30(分米)
30×30 = 900(平方分米)
答:长方形的面积是875平方分米,正方形的面积是900平方分米。
+思路分析长方形的面积=长×宽,因此题中长方形的面积是35×25 = 875 (平方分米)。而正方形的面积=边长×边长,题中没有直接给出边长是多少,要想求出正方形的面积,先求出长方形的周长,然后根据长方形的周长与正方形的周长相等,求出正方形的边长,最后求出正方形的面积。
+规范解答35×25 = 875(平方分米)
(35 + 25)×2 = 120(分米)
120÷4 = 30(分米)
30×30 = 900(平方分米)
答:长方形的面积是875平方分米,正方形的面积是900平方分米。
答案:
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