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第13课 香港和澳门回归祖国
新课标要求:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
|知识梳理|能力要求|
| ---- | ---- |
|“一国两制”的构想|
背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和①________全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望|★|
|
提出:进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,②________从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“③________”的伟大构想|★|
|
内容:在④________的前提下,国家的主体坚持⑤________,香港、澳门、台湾保持原有的⑥________长期不变|★★|
|
基本方针:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针|★|
|香港和澳门回归祖国|
香港回归:⑦________年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港举行香港交接仪式。中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国⑧________正式成立|★|

|
澳门回归:⑨________年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权| |
|
意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了⑩________,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步|★★★|
|保持香港、澳门长期繁荣稳定| |
|1. 香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展|★|
|2. 进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则;2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区⑪________》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段| |
|3. 中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进⑫________建设| |
新课标要求:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
|知识梳理|能力要求|
| ---- | ---- |
|“一国两制”的构想|
背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和①________全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望|★|
|
提出:进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,②________从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“③________”的伟大构想|★|
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内容:在④________的前提下,国家的主体坚持⑤________,香港、澳门、台湾保持原有的⑥________长期不变|★★|
|
基本方针:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针|★|
|香港和澳门回归祖国|
香港回归:⑦________年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港举行香港交接仪式。中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国⑧________正式成立|★|
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澳门回归:⑨________年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权| |
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意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了⑩________,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步|★★★|
|保持香港、澳门长期繁荣稳定| |
|1. 香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展|★|
|2. 进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则;2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区⑪________》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段| |
|3. 中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进⑫________建设| |
答案:
①祖国大陆 ②邓小平 ③一国两制 ④一个中国
⑤社会主义制度 ⑥资本主义制度 ⑦1997
⑧香港特别行政区 ⑨1999 ⑩百年国耻
⑪维护国家安全法 ⑫粤港澳大湾区
⑤社会主义制度 ⑥资本主义制度 ⑦1997
⑧香港特别行政区 ⑨1999 ⑩百年国耻
⑪维护国家安全法 ⑫粤港澳大湾区
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