《2025年课堂点睛九年级历史下册人教版安徽专版》

9. 阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 彼得一世鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；他推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册
材料二 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）据材料一和材料二，指出彼得一世改革和农奴制改革的侧重点有何不同。概括两次改革对俄国产生的共同影响。（4分）
（2）学者普遍认为“彼得一世改革没有解决的问题，后来成为俄国社会发展的障碍”。请结合以上材料内容加以说明。（4分）
（3）综上所述，从俄国的发展中你获得了什么启发？（2分）

答案： 侧重点不同：彼得一世改革侧重于向西方学习，农奴制改革侧重于通过颁布法律文件从内部解决。（2分）共同影响：推动了俄国的近代化。（2分）@@彼得一世准许工场主购买整个村庄的农奴，进一步强化了农奴制，阻碍了俄国资本主义经济的发展。为废除农奴制，俄国进行了农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路。（4分）@@顺应历史的改革能够推动历史的发展；要善于学习别人的长处发展自己。（2分）

### 第3课 美国内战
#### 新知构建

答案： 种植园@@黑奴@@关税@@资本主义@@废奴@@林肯@@1861@@南北战争@@宅地法@@解放黑人奴隶宣言@@黑人奴隶@@国家统一@@资产阶级@@资本主义