2025年课堂点睛九年级历史下册人教版安徽专版


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《2025年课堂点睛九年级历史下册人教版安徽专版》

2. (2024·河南)在1919年的巴黎和会上,决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”,整个和会拖了半年多时间,全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会 ( )
A. 是一次分赃会议
B. 被大国强权操纵
C. 对德国进行严惩
D. 使各国矛盾激化
答案: B
3. 有人评论说,巴黎和会就是帝国主义的分赃会议。《凡尔赛条约》中最能体现这一性质的是 ( )
A. 禁止德国实行义务兵役制
B. 德国承认奥地利等国独立
C. 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
D. 德国支付大量赔款给战胜国
答案: C
4. (2024·芜湖模拟)列宁说:“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。这是因为凡尔赛体系 ( )
A. 埋下了冲突祸根
B. 改变了世界格局
C. 打破了欧洲均势
D. 加剧了法德矛盾
答案: A
5. 面对东亚和太平洋区域的竞争,华盛顿会议上美、英、日、法划分了太平洋区域岛屿属地和领地,同时列强也规定了各国的海军军备比例,达成了关于中国问题的“门户开放”政策。材料表明华盛顿会议 ( )
A. 由美国主导召开
B. 缓解了各帝国主义国家的矛盾
C. 符合美国利益
D. 重建了战后国际秩序
答案: B
6. 有人评述华盛顿会议(1921 - 1922年):“英美日都在分赃的一方,中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是 ( )
A. 《共产党宣言》的发表
B. 《凡尔赛条约》的签订
C. 《中美联合公报》的发表
D. 《九国公约》的签订
答案: D
7. (2024·合肥瑶海区一模)凡尔赛 - 华盛顿体系是第一次世界大战后建立的世界性的“和平”体系,但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾,从而成为潜伏着战争危险的体系。材料旨在说明,该体系 ( )
A. 调整了战后列强之间关系
B. 具有明显的局限性
C. 标志着世界殖民体系形成
D. 利于全球经济恢复
答案: B
8. 有学者认为,1914 - 1918年的这场大战“就像可怕的火山爆发……留下的痕迹无处不在”。这场大战“留下的痕迹”是 ( )
A. 国际联盟
B. 第一国际
C. 联合国
D. 巴黎公社
答案: A
9. (2024·广东)《凡尔赛条约》签订之初,人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”,其依据是该条约 ( )
A. 未得到国联批准
B. 稳定了欧洲局势
C. 激化了多种矛盾
D. 遏制了军备竞赛
答案: C

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