《2025年课堂点睛九年级历史下册人教版安徽专版》

1. 第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主的国家。这表明国际社会主义运动 （ ）
A. 由空想到科学
B. 由理论到实践
C. 由理论到现实
D. 由一国到多国

答案： D

2. 为了帮助东欧国家克服经济困难，1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国建立了 （ ）
A. 华沙条约组织
B. 经济互助委员会
C. 不结盟运动
D. 欧洲共同体

答案： B

3.【新考法·宣传画】如图是1955年苏联宣传画《为玉米让路！》（路标：通往农场），该宣传画反映了当时苏联 （ ）
A. 开始农业集体化
B. 赫鲁晓夫实行经济改革
C. 面临经济大危机
D. 新经济政策在稳步推进

答案： B

4.【跨学科·数学】导致表中变化趋势出现的根本原因是 （ ）
1951 - 1980年苏联国民收入年平均增长率
|年代|增长率|年代|增长率|年代|增长率|
|----|----|----|----|----|----|
|1951 - 1960年|10.25％|1961 - 1970年|6.45％|1971 - 1980年|4.95％|
A. 美苏争锋的影响
B. 集权模式的制约
C. 历次改革的失败
D. 华约组织的瓦解

答案： B

5.（2024·芜湖二模）有人评价苏联的戈尔巴乔夫改革为“理想高远，技术低劣”。下列支持这一观点的史实是 （ ）
A. 苏联通过改革形成了新模式
B. 苏联通过改革赢得冷战胜利
C. 彻底纠正了苏联模式的弊端
D. 改革国内弊端却导致苏联解体

答案： D

6.【时空观念】绘制时间轴是培养时空观念的基本方法。运用这种方法罗列的以下史实反映的主题是 （ ）


A. 无产阶级革命的新发展
B. 殖民地人民的反抗斗争
C. 经济全球化的发展历程
D. 社会主义的发展与挫折

答案： D

7.【新考法·思维导图】（2024·淮北二模）如图漫画反映了某一时期苏联与东欧国家的关系。由图可知 （ ）
A. 社会主义阵营基本瓦解
B. 苏联模式的推广具有强制性
C. 两极格局局面基本形成
D. 苏联经济改革取得重大成效

答案： B