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8. 新素养 科学探究与实践(2024·山东临沂月考节选)某兴趣小组的同学进行溶液的导电性实验研究。
【查阅资料】① 溶液的导电性是指溶液传导电流的能力;② 溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B所示)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大,溶液的导电性越强。

【提出问题1】溶液是否都能导电?
【进行实验1】25℃时,用图A所示的装置测定溶液的导电性,结果如下表所示。
|实验编号|液体|现象|实验结论与解释|
|----|----|----|----|
|1|100 mL水|灯泡不亮|水不导电|—|
|2|100 mL 10%的氢氧化钠|灯泡亮|氢氧化钠溶液能导电|溶解在水中的氢氧化钠能够解离出自由移动的 ________ 和 ________ |
|3|100 mL 10%的蔗糖溶液| ______ |蔗糖溶液不导电|溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动的离子,仍以蔗糖分子形式存在|
【解释与结论Ⅰ】(1)补充表格中的现象与结论。
(2)通过实验2和实验3的对比,溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的 ________________ 。三个实验中可以省去不做的是 ________ 。
【提出问题2】溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响?
【进行实验2】测定不同溶质质量分数的氢氧化钠溶液在25℃、40℃、50℃下的电导率,数据记录如下表所示。
|氢氧化钠的浓度/%|0.5|1.0|1.5|2.0|4.0|
|----|----|----|----|----|----|
|不同温度的电导率值/(S·m⁻¹)|25℃|27.4|52.5|75.8|97.7|181.7|
||40℃|26.1|50.1|72.3|93.4|175.8|
||50℃|25.3|48.5|70.1|90.4|170.1|
【解释与结论Ⅱ】(3)分析实验数据,能够得出的结论是,浓度相同时, ____________ ,溶液的导电性越强。温度相同时, ____________ ,溶液的导电性越强。
【拓展与应用】(4)在电解水的实验中,加入氢氧化钠可增强水的导电性,加快反应的进行,若用浓度为4%的氢氧化钠溶液来完成该实验,最佳的溶液温度为 ________ (填“25℃”“40℃”或“50℃”)。
【查阅资料】① 溶液的导电性是指溶液传导电流的能力;② 溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B所示)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大,溶液的导电性越强。
【提出问题1】溶液是否都能导电?
【进行实验1】25℃时,用图A所示的装置测定溶液的导电性,结果如下表所示。
|实验编号|液体|现象|实验结论与解释|
|----|----|----|----|
|1|100 mL水|灯泡不亮|水不导电|—|
|2|100 mL 10%的氢氧化钠|灯泡亮|氢氧化钠溶液能导电|溶解在水中的氢氧化钠能够解离出自由移动的 ________ 和 ________ |
|3|100 mL 10%的蔗糖溶液| ______ |蔗糖溶液不导电|溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动的离子,仍以蔗糖分子形式存在|
【解释与结论Ⅰ】(1)补充表格中的现象与结论。
(2)通过实验2和实验3的对比,溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的 ________________ 。三个实验中可以省去不做的是 ________ 。
【提出问题2】溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响?
【进行实验2】测定不同溶质质量分数的氢氧化钠溶液在25℃、40℃、50℃下的电导率,数据记录如下表所示。
|氢氧化钠的浓度/%|0.5|1.0|1.5|2.0|4.0|
|----|----|----|----|----|----|
|不同温度的电导率值/(S·m⁻¹)|25℃|27.4|52.5|75.8|97.7|181.7|
||40℃|26.1|50.1|72.3|93.4|175.8|
||50℃|25.3|48.5|70.1|90.4|170.1|
【解释与结论Ⅱ】(3)分析实验数据,能够得出的结论是,浓度相同时, ____________ ,溶液的导电性越强。温度相同时, ____________ ,溶液的导电性越强。
【拓展与应用】(4)在电解水的实验中,加入氢氧化钠可增强水的导电性,加快反应的进行,若用浓度为4%的氢氧化钠溶液来完成该实验,最佳的溶液温度为 ________ (填“25℃”“40℃”或“50℃”)。
答案:
钠离子(或$Na^{+}$)@@氢氧根离子(或$OH^{-}$)@@灯泡不亮@@离子@@实验1@@温度越低@@溶液的浓度越大@@$25^{\circ}C$
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