2025年亮点给力提优课时作业本九年级化学下册沪教版


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《2025年亮点给力提优课时作业本九年级化学下册沪教版》

4. 氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程。

(1)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下图中不该出现的情形是 _______(填字母)。
(2)若在操作③后发现滤液浑浊,在仪器洁净的前提下,你认为滤液浑浊的原因可能是 ______________________(写出一条即可)。

(3)操作④中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到 _______等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,你认为还可采取 ______________________ 等措施。
答案: D@@滤纸破损(答案合理即可)@@蒸发皿@@来回移动酒精灯(答案合理即可)
5. 新趋势 传统文化:“盐”字最早见于《周礼·天官》,其古代写法如右图所示,会意字,
该字形象地概括出古人制盐的场景。
(1)古代“盐”字中:“卤”意指让卤水通过编织的竹篓,以去除卤水中的泥沙,这一过程类似于“粗盐提纯”实验中的 _______操作;“皿”意指把卤水用器皿熬制成盐,这一过程类似于“粗盐提纯”实验中的 _______操作。
(2)卤水中含有氯化镁等物质,如果在 100 ℃时恒温蒸发至刚有晶体析出,所得溶液的组成:150 g 溶液中,含有 100 g 水、39.8 g 氯化钠、7.65 g 氯化镁及 2.55 g 其他成分。请根据下表数据回答:将上述溶液降温至 20 ℃,_______(填“有”或“没有”)氯化镁析出。
|温度/℃|20|60|100|
|----|----|----|----|
|氯化镁的溶解度/g|54.5|61.0|73.0|
答案: 过滤@@蒸发结晶@@没有
6. (2024·重庆月考)同学们用粗盐(只含难溶性杂质)提纯后所得的精盐,配制一定质量 10%的氯化钠溶液。
【实验一】

(1)上述操作中有错误的是 _______(填序号)。
(2)改正错误后进行粗盐提纯,操作顺序为 _______(填序号)。
【实验二】用提纯得到的精盐配制一定质量 10%的氯化钠溶液。
(3)在用托盘天平称取精盐的过程中,发现指针偏向右侧,他接下来的操作是 _______(填字母)。
A. 减少适量药品 B. 增加适量砝码 C. 增加适量药品 D. 减少适量砝码
(4)称量 NaCl 时,天平平衡后状态及游码标尺示数如下图所示,则配制的 NaCl 溶液的质量为 _______g。

(5)误差分析:下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏高的是 _______(填字母)。
A. 实验一:过滤时滤纸破损未重新过滤 B. 实验一:称量粗盐时只在右盘放称量纸
C. 实验二:用量筒取水时,俯视读数 D. 实验二:称量精盐时只在右盘放称量纸
答案: ⑥@@③②①④⑥⑤@@C@@175@@CD@@【解析】 - (3)指针已偏向分度盘右侧,说明所取氯化钠的质量偏小,要在左盘上增加氯化钠,直至天平平衡。 - (4)由题图可知,氯化钠的质量为10g + 5g + 2.5g = 17.5g,则配制的NaCl溶液的质量为17.5g÷10% = 175g。 - (5)过滤时滤纸破损使得到的氯化钠不纯,含有杂质,导致所配溶液的溶质质量分数偏低,故A不符合题意;称量粗盐时只在右盘放称量纸,会造成溶解的氯化钠偏多,但后面实验是会称量精盐的质量,对配制的溶液溶质质量分数无影响,故B不符合题意;量取溶剂时,俯视量筒读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,导致所配溶液的溶质质量分数偏高,故C符合题意;称量精盐时右盘放称量纸,左盘没有放称量纸,会造成实际所取的溶质的质量偏大,导致所配溶液的溶质质量分数偏高,故D符合题意。

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