《2025年亮点给力提优课时作业本九年级化学下册沪教版》

1. 如右图所示，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是 （ ）
A. 砂糖水颜色很深
B. 砂糖水味道很甜
C. 砂糖溶解得很快
D. 砂糖固体有剩余

答案： D

2. （2024·山东潍坊）下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是 （ ）
A. 称量粗盐
B. 溶解粗盐
C. 除去不溶物
D. 蒸发结晶

答案： D

3. （2024·山东莱芜期末）饱和溶液和不饱和溶液可以互相转化。对20℃时接近饱和的硝酸钾溶液进行的下列操作中（已知温度升高，硝酸钾的溶解能力增强），不能使其变为饱和溶液的是 （ ）
A. 降低溶液的温度
B. 温度不变，蒸发适量的水分
C. 温度不变，加入适量的硝酸钾
D. 加入一定量20℃时硝酸钾饱和溶液

答案： D

4. 已知20℃时100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾。室温（20℃）下，向一定质量的KNO₃溶液中加入10g KNO₃固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列判断错误的是 （ ）
A. 原溶液一定是室温下的不饱和溶液
B. 加水前可能是室温下的饱和溶液
C. 加水后可能是室温下的饱和溶液
D. 加水后所得溶液的溶质质量分数一定比原溶液的大

答案： B 【解析】向一定质量的硝酸钾溶液中加入10 g硝酸钾固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，说明在加入硝酸钾后又溶解了一部分固体，从而说明原溶液为不饱和溶液，故A正确；由于加水前，溶液中还有部分固体未溶解，则加水前一定为室温下的饱和溶液，故B错误；加水后固体全部溶解，则此时可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故C正确；由于室温（20℃）下，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾，则10 g水中最多溶解10 g×$\frac{31.6 g}{100 g}$=3.16 g硝酸钾，而原溶液中加10 g硝酸钾和10 g水后才得到现在的溶液，说明加水后所得溶液的溶质质量分数一定比原溶液的大，故D正确。

5. 新素养 科学思维 化学中有许多概念既是相对的，又是统一的。右下图为饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系图。
（1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是______________________。
（2）已知20℃时，100g水中溶解35.9g食盐正好达到饱和，现将0.9g食盐放入100g水中所得溶液，可归入图中________（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）区域；现有已接近饱和的食盐溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是________________或________________。

答案： 饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液@@Ⅲ@@加入食盐@@蒸发溶剂