《2024年作业本浙江教育出版社九年级历史上册人教版》

11. 阅读材料,回答问题。
材料一 两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。
材料二 哥伦布在遗嘱中说,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百里长的小西班牙岛(海地岛)上得告成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。
材料三 (15世纪30年代)仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
(1)对比材料一、材料二,分析西班牙君主派遣哥伦布前往东方的真实目的。
(2)为什么有人说“新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史”？结合材料进行分析。

答案： 征服东方，建立殖民地，使当地居民纳贡。
新航路的开辟打破了各大洲相对孤立的状态，使世界日益成为一个
相互影响、联系紧密的整体。