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2025年暑假作业河南人民出版社七年级语文人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河南人民出版社七年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1. 给下列加点的字注音。
元勋(
挚友(
卓越(
元勋(
xūn
) 奠基(diàn
) 澎湃(pài
) 鞠躬尽瘁(cuì
)挚友(
zhì
) 迭起(dié
) 咳嗽(sōu
) 鲜为人知(xiǎn
)卓越(
zhuó
) 校对(jiào
) 薪金(xīn
) 气冲斗牛(dǒu
)
答案：
xūn diàn pài cuì zhì dié sōu xián zhuó jiào xīn dǒu
2. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
什么是“正能量”? 一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。我们为什么要弘扬正能量? ______,______,______,______。______。
①既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量
②这两种能量,可以说是此消彼长的关系
③因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,国家和个人的梦想也会慢慢实现
④一个国家,乃至一个人的内心都是一座“能量场”
⑤又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量
A. ①②⑤④③
B. ③⑤④①②
C. ④①⑤②③
D. ④①③②⑤
C
)什么是“正能量”? 一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。我们为什么要弘扬正能量? ______,______,______,______。______。
①既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量
②这两种能量,可以说是此消彼长的关系
③因此,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,国家和个人的梦想也会慢慢实现
④一个国家,乃至一个人的内心都是一座“能量场”
⑤又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量
A. ①②⑤④③
B. ③⑤④①②
C. ④①⑤②③
D. ④①③②⑤
答案：
C
二、阅读理解。
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来! 你们站出来!”
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
(选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)
1. 在括号内填写恰当的内容,补全闻一多作为革命家的事例。要求:与示例的结构一致,字数相同。
起稿政治传单→(
2. 选段中多次概述时代背景,如“形势紧张”“在情况紧急的生死关头”,有何作用?
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来! 你们站出来!”
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
(选自臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)
1. 在括号内填写恰当的内容,补全闻一多作为革命家的事例。要求:与示例的结构一致,字数相同。
起稿政治传单→(
进行大会演说
)→(参加游行示威
)2. 选段中多次概述时代背景,如“形势紧张”“在情况紧急的生死关头”,有何作用?
表现当时的环境极为严酷，反衬出闻一多澎湃的爱国热情、大无畏的革命精神、言行一致的高尚品格。
答案：
1. 进行大会演说 参加游行示威
2. 表现当时的环境极为严酷，反衬出闻一多澎湃的爱国热情、大无畏的革命精神、言行一致的高尚品格。
2. 表现当时的环境极为严酷，反衬出闻一多澎湃的爱国热情、大无畏的革命精神、言行一致的高尚品格。
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