《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

1. 学完《济南的冬天》，七年级（3）班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的两句。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看：
我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……
——《塞北的雪》歌词
请从修辞的角度赏析上面歌词。
(3)【冬之情】请概括下面材料的要点。
在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。
沈阳铁路局通辽车间乘务人员以优质服务赢得旅客赞许，其服务给旅客带来春天般的温暖。

答案：
(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2)运用拟人、比喻的修辞手法，“舞姿”“心地”将雪人格化，“春雨的亲姐妹”“春天派出的使节”把雪比作春雨的姐妹和春天的使节，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、纯洁的特点，表达了对塞北雪的喜爱与赞美。
(3)沈阳铁路局通辽车间乘务人员以优质服务赢得旅客赞许，其服务给旅客带来春天般的温暖。

2. 阅读《竹里馆》，完成(1)～(2)题。
竹里馆
[唐]王 维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1) 请描述“深林人不知，明月来相照”所展现的画面。
独自坐在幽深的竹林里，无人知晓，唯有明月似解人意，穿透茂密的树林，洒下清冷的月光，静静相陪。
(2) 你从这首诗中读出了诗人怎样的心情？
宁静淡泊、怡然自适。

答案：
(1) 独自坐在幽深的竹林里，无人知晓，唯有明月似解人意，穿透茂密的树林，洒下清冷的月光，静静相陪。
(2) 宁静淡泊、怡然自适。

3. 阅读文言文，完成(1)～(3)题。
任末苦学
任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，剋⑤树汁为墨。夜则映星望月，暗则缚麻蒿⑥以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
（选自《拾遗记》，有删改）
【注释】 ① 任末：东汉蜀郡人。 ② 笈(jí)：书箱。 ③ 庵：茅草小屋。 ④ 荆：灌木名。
⑤ 剋：同“刻”。 ⑥ 麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
(1) 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (D)
A.

负

笈不远险阻(背)
B.

或

依林木之下(有时)
C. 门徒

悦

其勤学(为……感到高兴)
D.

虽

死犹存(虽然)
(2) 用现代汉语翻译文中画线的句子。
① 人若不学，则何以成？
人如果不学习，那么凭什么成功呢？
② 观书有合意处，题其衣裳，以记其事。
看书有领会的地方，就写在他的衣服上，用来记住那些事情。
(3) 读了这篇短文，你有何感想？请简要回答。
我们应学习任末勤奋好学的精神，即使条件艰苦也要坚持学习，珍惜现在的学习机会。

答案：
(1)D
(2)①人如果不学习，那么凭什么成功呢？
②看书有领会的地方，就写在他的衣服上，用来记住那些事情。
(3)我们应学习任末勤奋好学的精神，即使条件艰苦也要坚持学习，珍惜现在的学习机会。