7.*散文诗二首
1. 仿写。
例句:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
仿写:母亲,如果我是
秋晚江上遣怀①
[唐]杜 牧
孤舟天际外,去路望中赊②。贫病远行客,梦魂多在家。
蝉吟秋色树,鸦噪夕阳沙。不拟③彻双鬓,他方掷④岁华。
【注释】① 遣怀:抒发情怀。② 赊:长、远。③ 拟:打算,准备。④ 掷:抛,扔。
2. 诗中体现“秋晚”的句子是“
1. 仿写。
例句:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
仿写:母亲,如果我是
迷路的孩子
,你就是指引方向的灯塔
,除了你,谁能照亮我前行的道路
?秋晚江上遣怀①
[唐]杜 牧
孤舟天际外,去路望中赊②。贫病远行客,梦魂多在家。
蝉吟秋色树,鸦噪夕阳沙。不拟③彻双鬓,他方掷④岁华。
【注释】① 遣怀:抒发情怀。② 赊:长、远。③ 拟:打算,准备。④ 掷:抛,扔。
2. 诗中体现“秋晚”的句子是“
蝉吟秋色树
,鸦噪夕阳沙
。”
答案:
1. 迷路的孩子 指引方向的灯塔 能照亮我前行的道路
2. 蝉吟秋色树 鸦噪夕阳沙
2. 蝉吟秋色树 鸦噪夕阳沙
3. 阅读文言文,完成下列各题。
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行①?”元方曰:“老父在太丘,强行绥②之以德弱者抚之以仁恣③其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静④,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)
【注释】① 履行:实践,做。② 绥:安,安抚。③ 恣:听任、任凭。④ 周旋动静:这里指思想和行动。
(1)下列句子中加点词的解释有误的一项是 ()
A.
B. 孤往者
C. 孤
D. 周公不
(2)请用“/”给文中画线句子断句。(断三处)
强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬
(3)你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行①?”元方曰:“老父在太丘,强行绥②之以德弱者抚之以仁恣③其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静④,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)
【注释】① 履行:实践,做。② 绥:安,安抚。③ 恣:听任、任凭。④ 周旋动静:这里指思想和行动。
(1)下列句子中加点词的解释有误的一项是 ()
A.
候
袁公(拜访,问候)B. 孤往者
尝
为邺令(曾经)C. 孤
法
卿父(效法、仿效)D. 周公不
师
孔子(老师)(2)请用“/”给文中画线句子断句。(断三处)
强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬
(3)你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
答案:
(1)D
(2)强行绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬
(3)元方的言外之意是:自己的父亲和袁公(袁公)各自有自己的做法和原则,二者并行不悖,不存在谁效法谁的问题。
(2)强行绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬
(3)元方的言外之意是:自己的父亲和袁公(袁公)各自有自己的做法和原则,二者并行不悖,不存在谁效法谁的问题。
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