《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

阅读下面文言文选段，完成文后问题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
（选自《太平广记》）
【注释】① 世祚：指国运。② 玄：深奥。③ 政：只，仅仅。
1. 解释下列加线字词的意思。
（1）诫子书(告诫、劝勉)
（2）非学无以广才(增长)
（3）险躁则不能治性(修养)
（4）俄而起惊(不久、一会儿)
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。
（2）众坐皆知蒙呓诵文也。
在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》的文章了。
3. 下面对甲文的分析有误的一项是
(D)
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4.【乙】文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。
广泛阅读典籍，以《易经》为主要学习内容；醉后梦中仍背诵《易经》。
5. 读了【甲】【乙】两篇文章，你受到了什么启发？

答案： 1.（1）告诫、劝勉；（2）增长；（3）修养；（4）不久、一会儿。
2.（1）不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。（2）在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》的文章了。
3.D
4.广泛阅读典籍，以《易经》为主要学习内容；醉后梦中仍背诵《易经》。
5.我们要修养身心，明确志向，勤奋学习，珍惜时间，像吕蒙一样保持好学的态度。