2025年教材帮高中历史选择性必修第三册人教版


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《2025年教材帮高中历史选择性必修第三册人教版》

1 知识点1(2025 湖北名校高二期末 ) 有学者指出,印欧人最初可能生活在里海地区,曾在那里牧牛,并从事少量的耕作。因为主要依靠畜牧为生,所以只要他们发现更为理想的地方,就会朝那里迁徙。该学者旨在论证 (
B
)

A.牛耕对农业具有革命性影响
B.印欧人大迁徙植根于其生产方式
C.原始畜牧业起源于里海地区
D.境变化影响人类种群分布
答案: 1.B 该学者认为印欧人主要靠畜牧为生,这种生产方式使得他们会为寻到更理想之地而迁徙,所以印欧人大迁徙植根于其生产方式,故选B项。材料虽提到牧牛活动,但未涉及牛耕技术对农业的革命性影响,排除A项。材料仅提到印欧人在里海地区从事畜牧业,得不出畜牧业起源于此的结论,排除C项。材料中印欧人会因为发现更为理想的地方而主动迁徙,这强调的是生产方式驱动迁徙,而非自然环境变化(如气候剧变)影响人类种群分布,排除D项。
2 1(2025 江苏盐城高二联考 ) 在第一次迁徙中,印欧人主要驾着马车奔向古埃及、西亚等区域。而在第二次迁徙时,由于马镫和马掌的发明,印欧人已可以直接骑在马上奔驰,于是产生了骑兵,地区性帝国也随之出现。由此可知,印欧人的迁徙 (
B
)

A.推动了游牧技术广泛传播
B.增强了跨区域文明的联系
C.加速了欧亚文化的一体化
D.洲族群的主导地位
答案: 2.B 在迁徙过程中,印欧人从驾马车奔向古埃及、西亚等区域,到因马镫等发明产生骑兵和地区性帝国,这一过程使得不同地区间的交流增多,表明印欧人的迁徙增强了跨区域文明的联系,故选B项。材料强调的是印欧人迁徙方式的变化以及由此带来的结果,没有提及游牧技术的传播,排除A项。一体化表述绝对,且迁徙仅能促进局部交流而非整体融合,排除C项。主导地位说法与史实不符,排除D项。
3 2公元前 2 世纪,大月氏征服了大夏,并把大夏国土和人口分别给予五个部族,每个部族的首领被称为“翕侯”。公元 1 世纪初,五翕侯中的贵霜翕侯丘就却消灭其他翕侯,统一了大月氏和大夏故地,建立起贵霜帝国。贵霜帝国的建立 (
A
)

A.促进了中亚的民族交融
B.助推了人口迁徙的潮流
C.阻断了丝绸之路的商贸
D.造成了严重的难民问题
答案: 3.A 根据材料并结合所学知识可知,贵霜帝国统一了大月氏和大夏故地,在中亚建立了统一的政权,这有利于中亚的民族交融,故选A项。材料并未涉及贵霜帝国的建立推动人口迁徙的相关内容,排除B项。材料并未提及贵霜帝国反对通商的信息,不能说明其对丝绸之路商贸的阻断,排除C项。材料没有提及因贵霜帝国建立而造成的难民问题,排除D项。
4 知识点2从 4 世纪末开始,日耳曼人涌向西罗马帝国境内。在这场民族大迁徙的过程中,日耳曼由简单的部落氏族制度逐渐转变为稳定的国家组织;基于地位和战功实施的“采邑”分封制代替部落时代的“均分制”,从而形成了封君封臣制度。据此可知,日耳曼人的迁徙 (
C
)

A.推动了对希腊文化的认同
B.阻碍了欧洲农耕文明的发展
C.促进了西欧社会的封建化
D.加速了罗马帝国文化的衰落
答案: 4.C 根据材料可知,在日耳曼人向西罗马帝国迁徙的过程中,日耳曼逐渐由部落氏族制度转变为稳定的国家组织,并实施了基于地位和战功的“采邑”分封制,形成了封君封臣制度,这一转变体现了社会结构和政治制度的封建化特征,促进了西欧社会的封建化,故选C项。材料中未涉及对希腊文化的认同,排除A项。材料强调的是日耳曼人迁徙对西欧政治的影响,仅由此得不出其迁徙阻碍了欧洲农耕文明发展和加速了罗马帝国文化衰落的结论,排除B、D两项。
5 2从东汉末年起,我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期,气温降低更加明显,西北地区草原面积大幅度减少。史料记载,曹操在铜雀台(位于今河北)种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是 (
B
)

A.民族交流交融
B.人口内迁与南迁
C.政权更迭频繁
D.生态环境的恶化
答案: 5.B 根据材料可知,东汉末年至南北朝时期,我国北方气候恶劣、生态环境恶化,这带来的直接结果是促使少数民族内迁和北方居民南迁,故选B项。民族交流交融和政权更迭频繁是气候变化带来的人口内迁与南迁的结果,是材料中现象的间接结果,排除A、C两项。D项是材料现象而非结果,排除。
6 1[新情境·原始印欧语词语中的历史信息 ] 下

据此推断,古印欧人在迁徙的过程中 (
A
)

A.存在与当地文化相交融的现象
B.掌握了成熟的农耕技术
C.交通运输工具的种类十分丰富
D.迁徙地区的文化
答案: 6.A 由材料可以看出,原始印欧语中既存在熊、狼等动物,也存在绵羊、狗、牛、猪等家畜,还存在大麦、耕地、村落等与农业生产相关的词,这反映出原本属于游牧民族的印欧人在迁徙过程中出现了与当地文化相交融的现象,故选A项。根据材料仅能得出古印欧人在迁徙过程中掌握了一定的农耕技术的结论,但得不出其农耕技术成熟的结论,排除B项。轭、车辖······毂都与车有关,交通运输工具的种类十分丰富的结论由材料得不出,排除C项。材料反映的是古印欧人受到迁徙地区文化的影响,且同化说法绝对,排除D项。

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