2026年小升初毕业总复习全解六年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年小升初毕业总复习全解六年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 判断下列句子中的标点符号使用得是否正确,在正确的后面画“√”,在错误的后面画“×”。
(1)人们都说:“桂林山水甲天下”。(
(2)这个养殖场里的鸟有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。(
(3)贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(
(4)歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”(
(5)西子湖畔的风景真是美极了!(
(6)“这难道不是你的错吗?”是反问句。(
(7)太湖素有《鱼米之乡》的美称。(
(8)我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子,河。(
(1)人们都说:“桂林山水甲天下”。(
×
)(2)这个养殖场里的鸟有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。(
×
)(3)贝多芬花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(
√
)(4)歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”(
√
)(5)西子湖畔的风景真是美极了!(
√
)(6)“这难道不是你的错吗?”是反问句。(
√
)(7)太湖素有《鱼米之乡》的美称。(
×
)(8)我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子,河。(
×
)
答案:
1
(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)√
(6)√
(7)×
(8)×
(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)√
(6)√
(7)×
(8)×
2. 下面的句子中的引号起什么作用?把正确的选项填在句子后面的括号里。
A. 表示讽刺。
B. 表示需要着重强调的词语。
C. 表示特定称谓。
(1)詹天佑设计了一种“人”字形线路。(
(2)这样的“聪明人”还是少一些比较好。(
(3)拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。(
A. 表示讽刺。
B. 表示需要着重强调的词语。
C. 表示特定称谓。
(1)詹天佑设计了一种“人”字形线路。(
B
)(2)这样的“聪明人”还是少一些比较好。(
A
)(3)拐弯的地方挖了一些岔道,叫“迷惑洞”。(
C
)
答案:
2
(1)B
(2)A
(3)C
(1)B
(2)A
(3)C
3. 下面的句子中的破折号起什么作用?把正确的选项填在句子后面的括号里。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示话题突然转变。
(1)“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”(
(2)这个文具盒很精美,而且能装许多文具——现在却不见了。(
(3)我要到高原的湖边去,寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。(
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示话题突然转变。
(1)“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”(
B
)(2)这个文具盒很精美,而且能装许多文具——现在却不见了。(
C
)(3)我要到高原的湖边去,寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。(
A
)
答案:
3
(1)B
(2)C
(3)A
(1)B
(2)C
(3)A
4. 下面的句子中的省略号起什么作用?把正确的选项填在句子后面的括号里。
A. 表示引文的省略。
B. 表示列举的省略。
C. 表示说话断断续续。
(1)青蛙是人类的好朋友,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(
(2)他气喘吁吁地跑来说:“你……你们……快……快去看看。”(
(3)同学们饱含深情地唱起来:“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”(
A. 表示引文的省略。
B. 表示列举的省略。
C. 表示说话断断续续。
(1)青蛙是人类的好朋友,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(
B
)(2)他气喘吁吁地跑来说:“你……你们……快……快去看看。”(
C
)(3)同学们饱含深情地唱起来:“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”(
A
)
答案:
4
(1)B
(2)C
(3)A
(1)B
(2)C
(3)A
5. 下列句子中的标点符号运用正确的一项是(
A.小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
B.诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
C.“不对,这不是我的书。”乐乐说:“我的书,封面上有我的名字。”
D.在花市上,牡丹,吊钟,水仙,梅花,菊花,山茶,墨兰……等春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
A
)A.小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
B.诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
C.“不对,这不是我的书。”乐乐说:“我的书,封面上有我的名字。”
D.在花市上,牡丹,吊钟,水仙,梅花,菊花,山茶,墨兰……等春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
答案:
5A
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