2026年小升初毕业总复习全解六年级语文全一册人教版
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5. 新情境 下列关于修辞手法的表述不正确的一项是(
A.“一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。”这一句用夸张的修辞手法写出了春节的这段时光让人感觉过得特别快。
B.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这一句用设问的修辞手法表达了作者对虚度时光的不甘心。
C.“敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。”这句话运用比喻的修辞手法,写出了敌人火力的密集、凶猛,突出了董存瑞炸暗堡时面临的危险之巨大。
D.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句词运用了拟人的修辞手法,既表达了惜春之情,又寄托了词人对朋友的美好祝愿。
B
)A.“一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。”这一句用夸张的修辞手法写出了春节的这段时光让人感觉过得特别快。
B.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这一句用设问的修辞手法表达了作者对虚度时光的不甘心。
C.“敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。”这句话运用比喻的修辞手法,写出了敌人火力的密集、凶猛,突出了董存瑞炸暗堡时面临的危险之巨大。
D.“若到江南赶上春,千万和春住。”这两句词运用了拟人的修辞手法,既表达了惜春之情,又寄托了词人对朋友的美好祝愿。
答案:
5. B
6. 读句子,完成练习。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
我发现这两句话都运用了
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
我发现这两句话都运用了
排比
的修辞手法,我也能运用这种修辞手法写句子:走进展厅,引人注目的是那一团团、一簇簇的珊瑚,它们示例:有的形似鹿角
,有的状如树枝
,有的好比木头雕出的松塔
,还有的犹如白雪皑皑的山脉
。
答案:
6. 排比 示例:有的形似鹿角 有的状如树枝 有的好比木头雕出的松塔 还有的犹如白雪皑皑的山脉
7. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(1) 这句话把
(2) 根据句子表达的不同情感,补充内容。
隔壁每天都会传来歌声,我心情好时,听着那歌声
(1) 这句话把
手
比作鹰的爪子
,写出了敌人的凶狠
,表达了作者对敌人的憎恶和痛恨
之情。(2) 根据句子表达的不同情感,补充内容。
隔壁每天都会传来歌声,我心情好时,听着那歌声
示例:像山谷里黄莺婉转啼鸣
;我心情不好时,听着那歌声示例:像小刀划过玻璃一般刺耳
。
答案:
7.
(1)手 鹰的爪子 凶狠 憎恶和痛恨
(2)示例:像山谷里黄莺婉转啼鸣 像小刀划过玻璃一般刺耳
(1)手 鹰的爪子 凶狠 憎恶和痛恨
(2)示例:像山谷里黄莺婉转啼鸣 像小刀划过玻璃一般刺耳
名校压轴题特训
8. (江苏省南通市真题)班级举办了一次读书会,主持人准备在主持过程中引用运用了修辞手法的读书名言,对下列读书名言所运用的修辞手法判断正确的一项是(
(1) 书犹药也,善读之可以医愚。
(2) 问渠那得清如许?为有源头活水来。
(3) 读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。
(4) 读书破万卷,下笔如有神。
A.拟人 反问 排比 引用
B.比喻 设问 排比 对偶
C.比喻 反问 拟人 对偶
D.夸张 设问 拟人 引用
8. (江苏省南通市真题)班级举办了一次读书会,主持人准备在主持过程中引用运用了修辞手法的读书名言,对下列读书名言所运用的修辞手法判断正确的一项是(
B
)。(1) 书犹药也,善读之可以医愚。
(2) 问渠那得清如许?为有源头活水来。
(3) 读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。
(4) 读书破万卷,下笔如有神。
A.拟人 反问 排比 引用
B.比喻 设问 排比 对偶
C.比喻 反问 拟人 对偶
D.夸张 设问 拟人 引用
答案:
8. B
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