2025年金版新学案高中生物必修第二册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版新学案高中生物必修第二册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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任务二 精子的形成过程
1. 形成场所:(人和其他哺乳动物)______。
2. 过程
(1) 减数分裂前的间期:精原细胞体积增大,进行______的复制和有关______的合成(染色体复制),形成初级精母细胞。
(2) 减数分裂Ⅰ(以细胞中含有2对同源染色体为例)
前期:同源染色体联会形成四分体,四分体中非姐妹染色单体间经常发生______。
中期:各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板______。
后期:同源染色体______,非同源染色体______,分别移向两极。
末期:细胞从中央缢裂为两个大小相同的______细胞。
(3) 减数分裂Ⅱ
中期:染色体的着丝粒排列在______上。
后期:______分裂,姐妹染色单体分开,分别移向两极。
末期:次级精母细胞从中央缢裂为两个大小相同的精细胞,精细胞______成为精子。
1. 形成场所:(人和其他哺乳动物)______。
2. 过程
(1) 减数分裂前的间期:精原细胞体积增大,进行______的复制和有关______的合成(染色体复制),形成初级精母细胞。
(2) 减数分裂Ⅰ(以细胞中含有2对同源染色体为例)
前期:同源染色体联会形成四分体,四分体中非姐妹染色单体间经常发生______。
中期:各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板______。
后期:同源染色体______,非同源染色体______,分别移向两极。
末期:细胞从中央缢裂为两个大小相同的______细胞。
(3) 减数分裂Ⅱ
中期:染色体的着丝粒排列在______上。
后期:______分裂,姐妹染色单体分开,分别移向两极。
末期:次级精母细胞从中央缢裂为两个大小相同的精细胞,精细胞______成为精子。
答案:
1. 睾丸 2.
(1)DNA 蛋白质
(2)互换 两侧 分离 自由组合 次级精母
(3)赤道板 着丝粒 变形
(1)DNA 蛋白质
(2)互换 两侧 分离 自由组合 次级精母
(3)赤道板 着丝粒 变形
【自我诊断】
1. 精原细胞是特殊的体细胞,既能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生精子。( )
2. 减数分裂Ⅰ,姐妹染色单体分离导致染色体数目减半。( )
3. 减数分裂Ⅱ后期,大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。( )
4. 染色单体因为着丝粒的分裂而消失。( )
1. 精原细胞是特殊的体细胞,既能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生精子。( )
2. 减数分裂Ⅰ,姐妹染色单体分离导致染色体数目减半。( )
3. 减数分裂Ⅱ后期,大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。( )
4. 染色单体因为着丝粒的分裂而消失。( )
答案:
1. √ 2. × 3. × 4. √
活动2 分析减数分裂过程
情境:如图为雄性动物体内减数分裂过程的示意图,A~G是细胞,甲、乙是过程。请分析:
(1) 图中A、C、G的细胞名称分别是______。
(2) 染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中______过程。
(3) 正常情况下,细胞B中有没有同源染色体?有没有染色单体?
(4) 不考虑四分体中的非姐妹染色单体间的互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢?
情境:如图为雄性动物体内减数分裂过程的示意图,A~G是细胞,甲、乙是过程。请分析:
(1) 图中A、C、G的细胞名称分别是______。
(2) 染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中______过程。
(3) 正常情况下,细胞B中有没有同源染色体?有没有染色单体?
(4) 不考虑四分体中的非姐妹染色单体间的互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢?
答案:
(1)精原细胞、次级精母细胞、精子
(2)甲、乙
(3)有同源染色体,有染色单体
(4)不考虑互换时相同;考虑互换时不同
(1)精原细胞、次级精母细胞、精子
(2)甲、乙
(3)有同源染色体,有染色单体
(4)不考虑互换时相同;考虑互换时不同
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