2026年金考卷中考45套汇编生物河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年金考卷中考45套汇编生物河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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29. (8分)人们对遗传和变异的认识,从性状逐渐到基因,越来越接近生命现象的本质。回答下列问题。

(1)学习了生物遗传的相关知识后,某校生物学小组用概念图表示相关物质及结构之间的关系。如图1所示,其中1是
(2)该小组同学对豌豆花位置(图2)的遗传情况进行了探究,相关基因用H、h表示。实验结果统计如表所示。
①遗传学上,豌豆的花腋生与花顶生是一对
②组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为
③组合三中,亲本的基因组成分别是

(1)学习了生物遗传的相关知识后,某校生物学小组用概念图表示相关物质及结构之间的关系。如图1所示,其中1是
染色体
,3是基因
。(2)该小组同学对豌豆花位置(图2)的遗传情况进行了探究,相关基因用H、h表示。实验结果统计如表所示。
①遗传学上,豌豆的花腋生与花顶生是一对
相对性状
。根据组合一或二
可以判断豌豆花位置的显隐性。②组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为
变异
。③组合三中,亲本的基因组成分别是
Hh
、hh
。其子代中HH个体的比例为0
。
答案:
29 (8分)
(1)染色体 基因
(2)①相对性状 一或二 ②变异 ③Hh hh 0
解题思路
(1)
1为染色体,主要由DNA和蛋白质构成,其中DNA是细胞生物的遗传物质,染色体是遗传物质的主要载体
2为细胞核,细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心
结构 双螺旋
3为基因,基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段,控制着生物的性状
(2)①杂交组合一中,亲本花为腋生和顶生,子代花全为腋生,则花腋生是显性性状。杂交组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为变异。②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为变异。③组合三中,子代花腋生和花顶生的比例接近1:1,据此可判断亲代的基因组成是Hh和hh,遗传图解如图所示:
亲代: 花腋生 Hh × 花顶生 hh
生殖细胞: H h h
子代: Hh hh
花腋生 1 : 1 花顶生 1
由遗传图解可知,子代中HH个体的比例为0。
29 (8分)
(1)染色体 基因
(2)①相对性状 一或二 ②变异 ③Hh hh 0
解题思路
(1)
1为染色体,主要由DNA和蛋白质构成,其中DNA是细胞生物的遗传物质,染色体是遗传物质的主要载体
2为细胞核,细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心
结构 双螺旋
3为基因,基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段,控制着生物的性状
(2)①杂交组合一中,亲本花为腋生和顶生,子代花全为腋生,则花腋生是显性性状。杂交组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为变异。②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。组合二中,亲本都是花腋生,子代出现了花顶生,这种现象在遗传学上称为变异。③组合三中,子代花腋生和花顶生的比例接近1:1,据此可判断亲代的基因组成是Hh和hh,遗传图解如图所示:
亲代: 花腋生 Hh × 花顶生 hh
生殖细胞: H h h
子代: Hh hh
花腋生 1 : 1 花顶生 1
由遗传图解可知,子代中HH个体的比例为0。
30. (6分)相当一部分胃溃疡是由幽门螺杆菌(图1)引起的。幽门螺杆菌在我国一些地区呈现明显的家庭聚集性传播。回答下列问题。
(1)幽门螺杆菌感染被认定为一种传染病,幽门螺杆菌是引发该病的
(2)为探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响,研究人员用30只小鼠平均分成3组进行实验,如表所示(“×”表示没有进行相应处理,“√”表示进行相应处理),一段时间后,检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算每组的平均值,结果如图2所示。

①实验中除变量之外,三组小鼠应在健康状况、品种、大小等方面保持一致,目的是遵循设计实验的
②实验中每组小鼠是10只而不是1只,这样做的目的是
③实验中1组和2组形成对照实验,实验的变量是
④实验中2组和3组形成对照实验,其结果说明:


(1)幽门螺杆菌感染被认定为一种传染病,幽门螺杆菌是引发该病的
病原体
。(2)为探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响,研究人员用30只小鼠平均分成3组进行实验,如表所示(“×”表示没有进行相应处理,“√”表示进行相应处理),一段时间后,检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算每组的平均值,结果如图2所示。
①实验中除变量之外,三组小鼠应在健康状况、品种、大小等方面保持一致,目的是遵循设计实验的
单一变量
原则。②实验中每组小鼠是10只而不是1只,这样做的目的是
避免偶然性,减小实验误差
。③实验中1组和2组形成对照实验,实验的变量是
(有无三周后灌胃)幽门螺杆菌
,其结果说明:幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关
(填“有关”或“无关”)。④实验中2组和3组形成对照实验,其结果说明:
乳酸菌对幽门螺杆菌(引起的胃黏膜炎症)有抑制作用
。
答案:
30 (6分)
(1)病原体
(2)①单一变量 ②避免偶然性,减小实验误差
③(有无三周后灌胃)幽门螺杆菌 有关 ④乳酸菌对幽门螺杆菌(引起的胃黏膜炎症)有抑制作用
解题思路
(2)③对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。实验中1组和2组结果对照,实验的变量是(有无三周后灌胃)幽门螺杆菌。其结果是2组小鼠比1组小鼠胃黏膜的炎症严重得多,可以得到实验结论:幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。④实验中2组和3组对照,其结果是2组小鼠比3组小鼠胃黏膜的炎症严重得多,说明乳酸菌对幽门螺杆菌(引起的胃黏膜炎症)有抑制作用。
(1)病原体
(2)①单一变量 ②避免偶然性,减小实验误差
③(有无三周后灌胃)幽门螺杆菌 有关 ④乳酸菌对幽门螺杆菌(引起的胃黏膜炎症)有抑制作用
解题思路
(2)③对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。实验中1组和2组结果对照,实验的变量是(有无三周后灌胃)幽门螺杆菌。其结果是2组小鼠比1组小鼠胃黏膜的炎症严重得多,可以得到实验结论:幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。④实验中2组和3组对照,其结果是2组小鼠比3组小鼠胃黏膜的炎症严重得多,说明乳酸菌对幽门螺杆菌(引起的胃黏膜炎症)有抑制作用。
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