《2026年天利38套对接高考单元专题测试卷高中道德与法治必修第四册人教版》

10. 【真实情境】习近平总书记面向世界首次提出全球文明倡议，指出要共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作。强调不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态的对抗。该倡议(D)
①贡献了中国智慧和中国方案
②弘扬了中华优秀传统文化
③坚守了中华文化立场
④倡导了超越国界共促人类文明

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

答案： 10.D 如何对待外来文化、文化多样性 依据题意，要共同倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作。强调不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态的对抗，由此可见，该倡议贡献了中国智慧和中国方案，倡导了超越国界共促人类文明，①④符合题意；材料所述的倡议强调尊重世界文明多样性，而不是侧重于弘扬中华优秀传统文化，也没有涉及坚守中华文化立场问题，②③不符合题意。故答案选D。

11. “没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这就要求我们在发展和创新文化的过程中(D)
①学习外来文化必须保持民族文化的根基
②借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用
③不断排除与其他民族的文化交流障碍和文化竞争
④对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： 11.D 文化交流 ①②④分别从不同角度提出了对发展和创新文化的要求，入选；不同的文化之间有差异就难免存在矛盾和竞争，但文化差异并不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作，③错误。故答案选D。

12. 沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它以新意运旧法，吸收了西方油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，新创出“仿真绣”(见下图)，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。这启示我们，文化发展要(B)


A.正本清源，独树一帜
B.博采众长，交流互鉴
C.固守传统，薪火相传
D.千姿百态，各美其美

答案： 12.B 博采众长、文化交流互鉴 材料体现的是面向世界，博采众长，与正本清源，独树一帜无关，A排除；“固守传统”的说法错误，应该继承优秀的传统文化，C排除；“千姿百态，各美其美”体现了文化的多样性，与材料设问中的启示不符，D排除。故答案选B。

13. （6分）世界上各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩世界。
结合所学的文化知识，谈谈你对上述材料的认识。

答案： 13.①由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这样就使得民族文化具有多样性的特点。②对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（6分）
[解析]文化的多样性 学生根据设问要求，从文化多样性角度分析作答即可。