2026年天利38套对接高考单元专题测试卷高中道德与法治必修第四册人教版
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1. 随着生产力的发展,很多老物件逐渐退出历史的舞台,如板车、犁、耙、磙子……但它们总能勾起许多人对过去的记忆。这是因为老物件(
A.是民族精神的集中体现
B.是特定时代的文化载体
C.是维系民族生存发展的精神纽带
D.具有教育人民、推动发展的功能
B
)A.是民族精神的集中体现
B.是特定时代的文化载体
C.是维系民族生存发展的精神纽带
D.具有教育人民、推动发展的功能
答案:
1.B 文化的载体 材料中的老物件并不能推动社会发展,D排除;社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,且材料与民族精神无关,A错误;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,C错误。故答案选B。
2. 文化现象无时不有,文化现象无处不在。文化,是一个我们十分熟悉的词汇。但“熟知并非真知”,我们所讲的“文化”是(
A.可以直接转化为物质力量的精神活动和精神产品
B.语言、文字、艺术、自然科学等非意识形态的总和
C.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
D.人类社会实践的产物,是人类社会创造的所有精神产品
C
)A.可以直接转化为物质力量的精神活动和精神产品
B.语言、文字、艺术、自然科学等非意识形态的总和
C.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
D.人类社会实践的产物,是人类社会创造的所有精神产品
答案:
2.C 文化的内涵 文化作为一种精神力量,不能直接转化为物质力量,必须通过实践才能转化为物质力量,A错误;B说法缩小了文化的内涵,错误;文化是人类社会实践的产物,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,C正确,D错误。故答案选C。
3. 中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神(
①在不同历史时期具有不同的内容
②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③蕴含着中华民族共同的价值追求
④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)①在不同历史时期具有不同的内容
②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③蕴含着中华民族共同的价值追求
④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
3.D 中华民族精神 材料强调万众一心、顽强拼搏的民族精神,蕴含着中华民族共同的价值追求,是中华民族生存和发展的精神支柱,③④正确;材料强调民族精神的作用,而不是不同时期民族精神内容不同,①排除;博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质,②错误。故答案选D。
4. 【传统文化】苏州开展“校园传统文化手工制作体验”活动,孩子们在当地手工艺人的指导下,学习剪纸、棕编等手工技艺,并感受传统文化的独特魅力。这主要体现了(
A.中华各族文化是中华文化宝库的瑰宝
B.优秀传统文化对人的发展起积极作用
C.中华文化博大精深,独树一帜
D.中华优秀传统文化在社会实践中创造性转化
B
)A.中华各族文化是中华文化宝库的瑰宝
B.优秀传统文化对人的发展起积极作用
C.中华文化博大精深,独树一帜
D.中华优秀传统文化在社会实践中创造性转化
答案:
4.B 对待传统文化的正确态度 材料没有涉及中华各民族文化与中华文化的关系,也没有体现中华文化在与外来文化的关系中所体现的独树一帜以及中华优秀传统文化的创造性转化,A、C、D排除;在苏州开展的“校园传统文化手工制作体验”活动中,孩子们在当地手艺人的指导下,学习剪纸、棕编等手工技艺,并感受传统文化的独特魅力,这主要体现了优秀传统文化对人的全面发展具有积极作用,B正确。故答案选B。
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