《2025年全程优选卷七年级生物上册人教版》

1.（甘肃二模）在探究“硬币上有没有细菌”的实验中，将硬币放在培养基上轻轻按一下，这个步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的（C）

A.消毒
B.灭菌
C.接种
D.培养

答案： 1.C

2. 细菌、真菌的生殖方式分别是（B）

A.营养生殖、出芽生殖
B.分裂生殖、孢子生殖
C.出芽生殖、营养生殖
D.孢子生殖、分裂生殖

答案： 2.B

3.（娄底一模）下列微生物中，属于原核生物的是（B）
①狂犬病毒 ②葡萄球菌 ③酵母菌 ④甲烷菌
⑤绿脓杆菌噬菌体 ⑥青霉 ⑦乳酸菌

A.①③⑦
B.②④⑦
C.②⑤⑦
D.②③④

答案： 3.B

4.（湖南模拟）耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种“超级细菌”。该菌感染几乎遍及全球，严重威胁人类健康。研究人员尝试通过噬菌体来遏制其生存，下列可用于培养噬菌体的是（D）

A.牛肉汁培养基
B.烟草叶片
C.活鸡胚细胞
D.金黄色葡萄球菌

答案： 4.D

5. 细菌在自然界中分布十分广泛，这是因为（C）
①细菌生活需要氧气 ②细菌的繁殖速度快 ③细菌抵御不良环境能形成芽孢 ④细菌不能分解有机物

A.①②
B.②④
C.②③
D.③④

答案： 5.C

6. 细菌、真菌、病毒都有的特征是（C）

A.有成形的细胞核
B.自养
C.一般不含叶绿素
D.有细胞结构

答案： 6.C

7. 在与病毒斗争的同时，人类也在不断利用病毒服务生产生活。下列实例与人类利用病毒无关的是（D）

A.利用病毒可以研制疫苗预防疾病
B.利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫
C.有的病毒可在基因工程中发挥作用
D.利用病毒可以生产制造抗生素

答案： 7.D