《2025年每时每刻快乐优加作业本三年级数学上册冀教版》

大单元建构(答案见P2)
倍的认识
倍的意义
倍是两个数进行比较的一种关系。一个数中有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的(几)倍。
例如：
的个数是的(3)倍。
求一个数的几倍是多少
求一个数的几倍是多少，用(乘法)计算。
例：小青蛙捉了8只害虫，青蛙妈妈捉的害虫数是小青蛙捉的2倍。青蛙妈妈捉了多少只害虫？
小青蛙：
青蛙妈妈：
列式：(8×2=16)(只)
答：青蛙妈妈捉了(16)只害虫。
求一个数是另一个数的几倍
求一个数是另一个数几倍，用(除法)计算。
例：一双鞋子的价钱是56元，一顶帽子的价钱是8元。一双鞋子的价钱是一顶帽子的几倍？
列式：(56÷8=7)
答：一双鞋子的价钱是一顶帽子的(7)倍。

答案： 几 3 乘法 8×2=16 16 除法 56÷8=7 7