《2025年练客单元期末大练考九年级历史全一册通用版安徽专版》

19. 新情境 [学习情境]九年级（1）班的同学们以“多样的文明”为主题开展项目化学习。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一 【亚非文明——崇尚集权专制】
（1）新考法 [卡片制作]一组同学准备制作“文明卡片”对古代亚非文明进行介绍。请你仿照示例制作古印度文明卡片，和他们一起完成卡片制作。（2 分）

任务二 【欧洲文明——注重民主政治】
（2）二组同学在阅读了伯里克利的人物传记后，准备为其撰写人物简介。请你根据右图对其进行简要介绍。（从史实、影响两个角度加以介绍，5 分）

任务三 【协和万邦——推动文明互鉴】
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同文明、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体，人类命运共同体的人文基础。
——摘自 2019 年 5 月习近平在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲
历史反复昭示我们，向海则兴，背海则衰，为开放海洋进行的合作给各国人民带来发展，但为争夺海洋发生的战争，给人类带来了巨大灾难。
——摘自中国与希腊海洋合作论坛演讲
（3）三组同学查阅了中外历史上有关“多样的文明”的资料后，整理出如上资料，他们准备以小短文形式展示学习成果。请你根据上面的材料信息，结合相关史实，以“河与海”为题写一篇 150 字左右的小短文。（5 分）

答案： 19.
(1)发源地：印度河流域；(1分)文明成就：“阿拉伯数字”、梵文史诗、佛教等。(任答一点得1分)
(2)【示例】伯里克利出身名门，是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(从史实、影响两个角度加以介绍，5分)
(3)【示例】河与海
世界上各地区的文明丰富多样，由于自然地理环境的不同，通过不同的交往方式，产生了对世界影响深远的文明成就。
大河流域孕育了古老的亚非文明。如尼罗河流域古埃及的金字塔、象形文字；两河流域古巴伦王国的《汉谟拉比法典》、楔形文字；印度河流域的“阿拉伯数字”、佛教；黄河和长江流域的古代中国创造了甲骨文、青铜器等。各地区丰富的经济、政治、文化等文明成果，传播到世界各地，对人类文明作出贡献。海洋孕育了古老的欧洲文明。如爱琴海沿岸古希腊的雅典民主政治、帕特农神庙、神话、雕塑、哲学；地中海沿岸的罗马的法学成就，如《十二铜表法》和罗马法学系统，以及儒略历、大竞技场，并将基督教确立为国教，促进了基督教的传播，从罗马共和国到罗马帝国，罗马创造了巨大的成就。
文明发展是在交流中相互学习，在学习中不断博采众长。习近平总书记的讲话具有深刻的内涵，深厚的文化底蕴，为构建人类命运共同体提供了启示。(5分)