2025年授之以渔中考试题汇编九年级化学全一册人教版河北专版
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17. (7分)我市一些县区采用了“渔光互补”的发展模式,化学实践小组的同学在老师的指导下展开了项目式学习活动。
任务一:了解渔光互补模式
如图11所示在水上架设光伏板发电,下方水域进行水产养殖。
(1)光伏发电过程是将光能转化为
任务二:检测鱼塘水质
同学们来到“××渔光互补示范园”,据养殖人员介绍,水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。
【实验1】
(2)同学们用
(3)小组同学认为水中溶有鱼呼吸产生的CO₂,pH应该减小,但从清晨到中午,鱼塘水的pH却逐渐增大,原因可能与水中藻类的
任务三:如何养护鱼塘水质
老师告诉大家:①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强;②该鱼塘养殖鱼虾,需定期为鱼虾补充钙质。
【讨论交流】
(4)有同学提出向鱼塘中直接投放生石灰,既可以调节鱼塘水的pH又可以为鱼虾补充钙质,大家一致反对,请说明反对的理由:
养殖人员介绍:定量向鱼塘投放过氧化钙(图12所示),水中会持续缓慢产生气泡。
探究Ⅰ:产生的气体是否为氧气?
【实验2】
取适量过氧化钙样品和水,按图13所示进行实验。
(5)A中产生气泡缓慢,有同学提议在C处放一燃着的小木条,观察到
探究Ⅱ:反应后溶液中溶质是什么?
【作出猜想】
小组同学经过分析后认为,反应后溶液中溶质是氢氧化钙。
【实验3】
取装置A中反应后溶液X,按图14所示方案进行实验,验证了他们的猜想是正确的。
(6)Y为常见试剂,步骤②中反应的化学方程式为
【拓展交流】
(7)水上光伏发电设施长期处于潮湿且可能带有盐分(海水环境)的特殊环境中,金属部件、电气设备易受影响。请结合已有知识经验写出一条该设施需要定期检修、维护的项目:




任务一:了解渔光互补模式
如图11所示在水上架设光伏板发电,下方水域进行水产养殖。
(1)光伏发电过程是将光能转化为
电
能。任务二:检测鱼塘水质
同学们来到“××渔光互补示范园”,据养殖人员介绍,水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。
【实验1】
(2)同学们用
pH试纸(或pH计)
测定了不同时段鱼塘水的pH。(3)小组同学认为水中溶有鱼呼吸产生的CO₂,pH应该减小,但从清晨到中午,鱼塘水的pH却逐渐增大,原因可能与水中藻类的
光合
作用有关。任务三:如何养护鱼塘水质
老师告诉大家:①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强;②该鱼塘养殖鱼虾,需定期为鱼虾补充钙质。
【讨论交流】
(4)有同学提出向鱼塘中直接投放生石灰,既可以调节鱼塘水的pH又可以为鱼虾补充钙质,大家一致反对,请说明反对的理由:
生石灰与水反应放出大量热,会伤害鱼虾
。养殖人员介绍:定量向鱼塘投放过氧化钙(图12所示),水中会持续缓慢产生气泡。
探究Ⅰ:产生的气体是否为氧气?
【实验2】
取适量过氧化钙样品和水,按图13所示进行实验。
(5)A中产生气泡缓慢,有同学提议在C处放一燃着的小木条,观察到
木条燃烧更旺
,说明生成的气体是氧气。探究Ⅱ:反应后溶液中溶质是什么?
【作出猜想】
小组同学经过分析后认为,反应后溶液中溶质是氢氧化钙。
【实验3】
取装置A中反应后溶液X,按图14所示方案进行实验,验证了他们的猜想是正确的。
(6)Y为常见试剂,步骤②中反应的化学方程式为
Ca(OH)₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH(合理即可)
。【拓展交流】
(7)水上光伏发电设施长期处于潮湿且可能带有盐分(海水环境)的特殊环境中,金属部件、电气设备易受影响。请结合已有知识经验写出一条该设施需要定期检修、维护的项目:
检查金属部分是否锈蚀,涂防锈漆等进行防锈处理;或检查电气设备是否漏电,更换老化绝缘材料等(合理即可)
。
答案:
17.
(1)电
(2)pH试纸(或pH计)
(3)光合
(4)生石灰与水反应放出大量热,会伤害鱼虾
(5)木条燃烧更旺
(6)Ca(OH)₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH(合理即可)
(7)检查金属部分是否锈蚀,涂防锈漆等进行防锈处理;或检查电气设备是否漏电,更换老化绝缘材料等(合理即可)
(1)电
(2)pH试纸(或pH计)
(3)光合
(4)生石灰与水反应放出大量热,会伤害鱼虾
(5)木条燃烧更旺
(6)Ca(OH)₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH(合理即可)
(7)检查金属部分是否锈蚀,涂防锈漆等进行防锈处理;或检查电气设备是否漏电,更换老化绝缘材料等(合理即可)
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