《2025年孟建平各地期末试卷精选六年级语文上册人教版》

3. 班级开展主题为“探访明清古街·刘祠堂背”的研学活动,请完成相关题目。(8 分)
(1) 小莲的研学手账中,字音、字形完全正确的一项是 (D)
A. 斗篷 笨zhuō 全神惯注
B. 琴键 瀑布 一hōng而散
C. 干燥 瘦xiāo 自作自受
D. 次序 shēn吟 汹涌澎湃
(2) 同学们写下了观看“开街庆典”的感受,其中加点词使用不恰当的一项是 (A)
A. 刘祠堂背作为丽水城区唯一留存的一条明清古街,

栩

栩

如

生

。
B. “开街庆典”主持人的开场可谓抑扬顿挫,

字

正

腔

圆

,精彩极了。
C. 帝师坊用青石筑成,雕刻着飞禽走兽,真是

巧

夺

天

工

,让人叹为观止。
D. 中年“刘基”的歌声宛若天籁,

余

音

绕

梁

,一首《与众行》划过岁月长河。
(3) 小都发现研学分享中出示的路牌、人名拼音不正确的一项是 (B)

(4) 刘祠堂背留有很多有趣的名称,下列各项中名称命名角度不同的是 (C)
A. 店铺:日食夜饮 大城小巷
B. 工艺品:竹编小船 布艺鲜花
C. 美食:红糖麻花 步步“糕”升
D. 人物:千年国师——刘伯温 劳工律师——黄景之

答案： 3.
(1)D 【解析】本题考查字音、字形的辨析。 A项中“全神惯注”应为“全神贯注”； B项中“琴键”的“琴”下面是“今”，而不是“令”;C项中“瘦削”的“削”正确读音应为xuē； D项中词语字音、字形完全正确。故选D。
(2)A 【解析】本题考查词语的理解及运用。 A项中的“栩栩如生”：形容文学或艺术形象非常逼真，像活的一样。题干中“刘祠堂背”是真实存在的明清古街，属于使用对象错误。
(3)B 【解析】本题考查路牌、人名拼音的拼写规则。路牌拼音的拼写规则：全部使用大写字母，且不标注声调；对于特指某一地方的(专名)要作为词语连写。B项“丽水”的正确拼音应为LISHUI。
(4)C 【解析】本题考查命名角度。 C项中的“红糖麻花”依据食材命名，“步步‘糕’升”依据谐音寓意命名；其他选项两个名称命名角度相同。

4. 学校开展读书节活动,请将小语在开幕式上的演讲稿补齐。(7 分)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好! 今天我演讲的题目是“读一页书,寻一片光”。
脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛看不到的地方,文字可以。
看,老舍笔下的草原:那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么;听,伯牙鼓琴:方鼓琴志在太山,锺子期曰“善哉乎鼓琴,”;品,鲁迅记忆中的少年:中挂着一轮,下面是海边的沙地,都种着一望无际的,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈……
童年因书香而多姿,青春因书香而飞扬。我们应该:有一次“待到重阳日,______”的约定;赏一幕“黑云翻墨未遮山,______”的奇景;习一种“______,花木成畦手自栽”的情趣;得一股“______,视死忽如归”的气概。
人生路漫漫,让我们在书中充实自己的生活,感受世间的美好吧!

答案： 4.清鲜 明朗 巍巍乎若太山 深蓝的天空 金黄的圆月 碧绿的西瓜 还来就菊花 白雨跳珠乱入船 茅檐长扫
净无苔 捐躯赴国难 【点评】本题考查课文、古诗和“日积月累”的背诵与默写。要求背诵正确，不写错别字。