《2026年学易优高考二轮总复习道德与法治》

押题 1 结合认识的主体差异性考查真理及其基本特征
1. 柿饼是用柿子制成的饼状食品，在柿饼上或多或少都有一层白色的粉末，不过大多数人都不知道这层白霜到底是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂。对此，专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂，对人体无害，消费者可以放心食用。这佐证了(B)
①表象往往会影响人们对事物真实联系的把握 ②真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件 ③真理以谬误为起点，在实践中不断向前发展 ④对同一个确定的对象会产生多种不同的认识

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 1.B 材料反映的是认识的主体差异性，未强调真理的相对性，排除②。真理和谬误界限分明，而不是“真理以谬误为起点”，③错误。

押题 2 依托科学研究成果考查认识的过程
2. 很长一段历史时期，人类认为宇宙是静态的。直到 20 世纪 20 年代，科学家亚历山大·弗里德曼和宇宙学家乔治·勒梅特通过求解爱因斯坦引力场方程，发现宇宙是膨胀的，但当时这样的观念没有被科学界所接受，就连引力场方程的创造者爱因斯坦也极力反对。直到 1929 年科学家埃德温·哈勃通过天文观测证明了此观点，人们才开始接受宇宙一直在膨胀的事实。这表明(A)
①人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制 ②日益完备的认识工具验证了宇宙膨胀的真理性 ③事物本质的暴露和展现需要一个过程 ④真理是具体的，随着实践的发展而发展

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 2.A 随着天文学和科学技术的发展，人们认识并接受宇宙一直在膨胀的事实，说明人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制，①正确。实践是检验认识真理性的唯一标准，人们可以在实践中利用认识工具验证认识的真理性，②说法不妥。人们对宇宙的认识经历了漫长的过程，说明客观事物是复杂的，事物本质的暴露和展现需要一个过程，③正确。材料强调认识具有反复性，人们对客观事物的认识不是一帆风顺的，没有体现真理的具体性，④与题意不符。