《2026年学易优高考二轮总复习语文》

（2025·天津市红桥区高三二模）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
材料一：
代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于太宗。太宗之为君也，诎己从仁心爱人，可谓有天下之志。以租庸任民，以府卫任兵，以职事任官，以材能任职，以兴义任俗，以尊本任众。赋役有定制，兵农有定业，官无虚名，职无废事，人习于善行，离于末作。使之操于上者，要而不烦；取于下者，寡而易供。民有农之实，而兵之备存；有兵之名，而农之利在。事之分有归，而禄之出不浮；材之品不遗，而治之体相承。其廉耻日以笃，其田野日以辟。以其法修则安且治，废则危且乱，可谓有天下之材。行之几岁，粟米之贱，斗至数钱，居者有余蓄，行者有余赍，人人自厚，几致刑措，可谓有治天下之效。夫有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而不得与先王并者，法度之行，拟之先王未备也；礼乐之具，田畴之制，庠序之教，拟之先王未备也。躬亲行阵之间，战必胜，攻必克，天下莫不不以为武，而非先王之所尚也；四夷万里，古所未及以政者，莫不服从，天下莫不不以为盛，而非先王之所务也。太宗之为政于天下，得失如此。
（节选自《唐论》）
材料二：
武德元年九月，太宗又为元帅以击仁杲，仁杲请降。既而诸将奉贺，因问曰：“始大王野战破贼，其主尚保坚城；王无攻具，轻骋腾逐，不待步兵，径薄城下，咸疑不克，而竟下之，何也？”太宗曰：“此以权道迫之，使其计不暇发，以故克也。若不急蹑，还走投城，仁杲收而抚之，则便未可得矣。此可谓成算，诸君尽不见耶！”诸将曰：“此非凡人所能及也。”
（节选自《旧唐书·太宗本纪》）
材料三：
有上书请去佞臣者，上问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽，不能知其人，愿陛下与群臣言，或阳怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎？朕方以至诚治天下，卿策虽善，朕不取也。”
概括说明唐太宗治理天下之“失”表现在哪里？他的法度的施行，与前代圣王相比还有不完备的地方礼乐的设施，田亩的制度，学校的教育，与前代圣王相比还有不完备的地方他亲临作战阵地，战必胜，攻必克，不是前代圣王所崇尚的四方万里之外的异族，古代未及推行政教的地方，都顺服服从，天下没有人不认为他是强盛的，不是前代圣王所追求的

答案： ①他的法度的施行，与前代圣王相比还有不完备的地方。②礼乐的设施，田亩的制度，学校的教育，与前代圣王相比还有不完备的地方。③他亲临作战阵地，战必胜，攻必克，不是前代圣王所崇尚的。④四方万里之外的异族，古代未及推行政教的地方，都顺服服从，天下没有人不认为他是强盛的，不是前代圣王所追求的。