2025年课堂点睛四年级语文上册人教版


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《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版》

(二)苍蝇与宇宙飞船(13 分)
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味它也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感觉器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味的物质所产生的神经电脉冲的不同,就可以区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一旦发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
1. 联系上下文理解词语。(1 分)
风马牛不相及:____
2. 仿生学家根据____,仿制成一种____。这种仪器被安装在____,用来____。(4 分)
3. 下面说法不恰当的一项是(
C
)(2 分)
A. 苍蝇区别气味依靠嗅觉神经细胞来完成。
B. 苍蝇虽然没有“鼻子”,但它的嗅觉特别灵敏。
C. 苍蝇的大脑不能依据电脉冲来区分不同气味的物质。
D. 当气体进入苍蝇的嗅觉感觉器,嗅觉神经就会把气味刺激转换为神经电脉冲,送往大脑。
4. 科学家发明的小型气体分析仪的工作原理是怎样的?请选择填空。(填序号)(3 分)
苍蝇嗅觉神经$\xrightarrow{微电极}$
$\xrightarrow{电子线路}$
$\xrightarrow{分析器}$

①放大信号 ②发现气味物质的信号并报警 ③引出信号
5. 我还会从
联系生活经验
的角度提出问题:
这种原理还可以用在生活中的什么地方?
(3 分)
答案: (二)1. 文中指苍蝇与航天事业似乎毫不相干。 2. 苍蝇嗅觉器的结构和功能 小型气体分析仪 宇宙飞船的座舱里 检测舱内气体的成分 3.C 4. ③ ① ② 5. 联系生活经验 这种原理还可以用在生活中的什么地方?

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