《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版》

七、阅读理解。(24 分)
(一)爬山虎的脚(节选)(11 分)
①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。②如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1. 爬山虎的脚最终形成了两种情况：没触墙的：________；触墙的：________。(2 分)
2. 读选文第一段，把爬山虎爬的过程填写完整。(3 分)
茎上伸出六七根细丝→________→________→________→一脚一脚往上爬
3. “触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。(2 分)
4. 读画“——”的两个句子，填空。(4 分)
句子①体现了作者的________(连续观察 细致观察)；句子②由________联想到________，可以看出作者在观察的基础上，抓住了爬山虎的脚的________特点，进行了丰富的联想。

答案： （一）1. 枯萎了 细丝和小圆片逐渐变成灰色，巴得牢固 2. 细丝变成小圆片 巴住墙 细丝由直变弯 拉一把嫩茎，使它紧贴在墙上 3. 爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的 4. 细致观察 爬山虎的脚 蛟龙的爪子 外形