《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版》

(二)神农尝百草(13 分)
古时候，所有的植物都长在一起，哪些可以治病，谁也分不清。神农就带着一批随从，来到西北大山，搭起木架爬上山去。
白天，神农领着随从们在山上尝百草；晚上，他叫随从们生起篝火，他就着火光把百草的功用都清清楚楚地记载下来。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时觉得天旋地转，一头栽倒。随从们赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不能说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝，又指指自己的嘴巴。随从们忙把那灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝，毒气解了，头不昏了，能说话了。从此，人们都说灵芝能起死回生。随从们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“

不

能

回

！

人

们

病

了

没

医

的

，

我

们

怎

么

能

回

去

呢

？”说罢，他又接着尝百草。
神农尝完百草，为人们找到了许许多多能医病的药草，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。没了木架，可怎么下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和随从们接上天去了。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，人们就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。
1. 根据短文内容，完成下面的表格。(4 分)

2. 神农为黎民百姓做了哪些事情？(AB)(多选)(2 分)
A. 遍尝百草
B. 记载百草功用
C. 搭建木架
D. 种植林海
3. 画“﹏﹏”的句子是对神农的语言描写，从中我们可以体会到神农一心为民、无私奉献的品质。(4 分)
4. 请用“——”在短文中画出你认为神奇的地方，并写出理由。(3 分)他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。搭的木杆能够落地生根，变成了茂密的树林，非常神奇。

答案： 1. 神农领着随从们在西北大山尝百草 神农找到了许多药草，白鹤把神农和随从们接上天去了 2.AB 3. 语言 一心为民、无私奉献 4. 他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。 搭的木杆能够落地生根，变成了茂密的树林，非常神奇。