《2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版五四制山东专版》

4. 化学使世界变得绚丽多彩，如图是物质间发生化学反应的颜色变化。

(1) 请你在编号②③处各填入一种物质。②是铁(或$\mathrm{Fe}$)；③是氧化铜(或$\mathrm{CuO}$)。
(2) 稀盐酸(或稀硝酸)(填一种)也具有与稀硫酸相似的化学性质，该物质与③反应的化学方程式为$\mathrm{2HCl + CuO = CuCl_2 + H_2O}$(合理即可)。
(3) 根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质，请你写出编号①处稀硫酸的化学性质：稀硫酸可使紫色石蕊试液变红。
(4) 反应②中除了溶液的颜色发生变化以外，还会伴随的实验现象为产生气泡，该反应的化学方程式为$\mathrm{Fe + H_2SO_4 = FeSO_4 + H_2↑}$。

答案： 4.
(1)铁(或$\mathrm{Fe}$) 氧化铜(或$\mathrm{CuO}$)
(2)稀盐酸(或稀硝酸) $\mathrm{2HCl + CuO = CuCl_2 + H_2O}$(合理即可)
(3)稀硫酸可使紫色石蕊试液变红
(4)产生气泡 $\mathrm{Fe + H_2SO_4 = FeSO_4 + H_2↑}$

5. 归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图回答下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)

(1) 碱溶液能使无色酚酞试液变红色。
(2) 氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为$\mathrm{2NaOH + CO_2 = Na_2CO_3 + H_2O}$。
(3) 性质3箭头上方的反应物是酸(填“酸”“碱”或“盐”)。
(4) 碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有$\mathrm{OH^-}$(填化学符号)。

答案： 5.
(1)红色
(2)$\mathrm{2NaOH + CO_2 = Na_2CO_3 + H_2O}$
(3)酸
(4)$\mathrm{OH^-}$

6. (关注证据推理)推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是 (D)

A.向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则该溶液一定呈中性
B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
C.碱能跟非金属氧化物反应，所以碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体
D.酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液

答案： 6.D

7. (关注宏观辨识与微观探析)(2022·贵港)如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图。下列有关该反应的说法，错误的是 (D)


A.生成的氯化钾由离子构成
B.反应前后氯离子的数目不变
C.反应的实质是OH⁻与H⁺结合生成H₂O
D.反应后溶液中存在的微粒只有K⁺、Cl⁻

答案： 7.D

8. (关注化学模型)(2022·衡阳)构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。(“—”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)

(1) 请写出图中甲表示的物质类别：金属氧化物。
(2) 酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式：$\mathrm{HCl + NaOH = NaCl + H_2O}$。
(3) 酸和碱能与指示剂反应，而使指示剂显示不同的颜色。如NaOH溶液能使无色酚酞试液变成红色。

答案： 8.
(1)金属氧化物
(2)$\mathrm{HCl + NaOH = NaCl + H_2O}$
(3)红