《2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版五四制山东专版》

6. $20^{\circ}C$ 时，$50g$ 水中溶解了 $18g$ 氯化钠恰好成为饱和溶液。
(1)$20^{\circ}C$ 时，$50g$ 水中加入 $15g$ 氯化钠得到的溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)$20^{\circ}C$ 时向(1)中再加入 $5g$ 氯化钠，得到的是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液中，溶质的质量是18g，溶液的质量是68g。

答案： 6.
(1)不饱和
(2)饱和 18 68

7. 用“不变”“增加”或“减少”填空。
在一定温度下，向饱和的 $NaCl$ 溶液中，
(1)加入少量 $NaCl$ 后，溶液的质量不变。
(2)若向其中加入少量水，则溶质的质量不变，溶液的质量增加。
(3)若温度不变蒸发掉少量水，则溶质的质量减少，溶液的质量减少。

答案： 7.
(1)不变
(2)不变 增加
(3)减少 减少

8. 一杯 $10^{\circ}C$ 的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是 (B)

A.蒸发 $5g$ 水有固体溶质析出
B.加入少许硝酸钾固体不溶解
C.把溶液降温至 $0^{\circ}C$ 有固体溶质析出
D.上述三种方法都行

答案： 8.B

9. 小徐用白糖自制一杯糖水，喝着太甜，用小勺搅拌，发现杯底还有一些白糖，他对这一现象做了如下判断，其中正确的是 (D)

A.加水一定可以让糖水变淡
B.自制糖水是乳浊液
C.加水一定变为不饱和溶液
D.自制糖水是饱和溶液

答案： 9.D

10. 室温时，对 $100mL$ 氯化钠饱和溶液做如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液 (A)


A.溶质质量相同
B.溶液质量相同
C.均为不饱和溶液
D.溶剂质量相同

答案： 10.A

11. $25^{\circ}C$ 时，向一定量不饱和 $KNO_{3}$ 溶液中逐渐加入 $KNO_{3}$ 固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是 (C)

答案： 11.C

12. 化学中有许多概念既是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

（1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是饱和溶液既可以是浓溶液也可以是稀溶液。
（2）$0.9\%$ 的医用生理盐水可归于上图中的Ⅲ（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）区域；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是加氯化钠固体。

答案： 12.
(1)饱和溶液既可以是浓溶液也可以是稀溶液
(2)Ⅲ 加氯化钠固体

13. 四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某溶质，且固体溶质质量依次减少(温度相同)，充分溶解后如图所示，回答下列问题。

(1)AB(填字母，下同)中盛的一定是饱和溶液；C中盛的可能是饱和溶液；D中盛的一定是不饱和溶液。
(2)若固体溶质是 $KNO_{3}$，对 A、B 两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是B。
(3)在一定温度下，向 A、B 中分别加入相同质量的水，B 中固体刚好全溶，A 中固体是否也全溶？否。

答案： 13.
(1)AB C D
(2)B
(3)否