20. 下列发生在中国空间站中的现象不属于生命现象的是(
A.太空厨房的空气循环系统制造氧气
B.航天员开展天宫课堂进行授课
C.航天员在太空厨房中加热饭菜
D.太空菜园中的生菜种子长成幼苗
A
)A.太空厨房的空气循环系统制造氧气
B.航天员开展天宫课堂进行授课
C.航天员在太空厨房中加热饭菜
D.太空菜园中的生菜种子长成幼苗
答案:
20.A
21. 下列诗句中,与生命现象无关的是(
A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
C.薄寒能几许,春雨满池塘
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
C
)A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
C.薄寒能几许,春雨满池塘
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
答案:
21.C
22. 下表所示猫和老鼠的生命现象,与相应的生物基本特征叙述正确的是(

C
)
答案:
22.C
23. 秋高气爽,正是秋游的好时节,下列场景与生命现象的对应关系正确的是(
A.五洲湖公园颜色各异的菊花——生物具有遗传现象
B.滨河大道的红枫缓缓飘落在地上——生物能生长发育
C.麻雀感受到人靠近立刻飞走——生物能运动
D.垂钓人钩上的鱼饵被鱼咬住了——生物需要营养
D
)A.五洲湖公园颜色各异的菊花——生物具有遗传现象
B.滨河大道的红枫缓缓飘落在地上——生物能生长发育
C.麻雀感受到人靠近立刻飞走——生物能运动
D.垂钓人钩上的鱼饵被鱼咬住了——生物需要营养
答案:
23.D
24. 秋收时节,稻浪滚滚,颗粒饱满的稻穗挂在枝头,这体现了水稻具有的生命特征是(
A.能进行呼吸
B.能生长、发育和繁殖
C.需要营养
D.能排出体内产生的废物
B
)A.能进行呼吸
B.能生长、发育和繁殖
C.需要营养
D.能排出体内产生的废物
答案:
24.B
25. 下列列举的现象中,不属于观察生物现象的是(
A.夜间,偶然发现流星划破夜空
B.观察玉米种子的萌发过程,并做记录
C.用摄像机拍摄昙花开花的全过程
D.用录音机记录某种鸟的叫声,并进行分析
A
)A.夜间,偶然发现流星划破夜空
B.观察玉米种子的萌发过程,并做记录
C.用摄像机拍摄昙花开花的全过程
D.用录音机记录某种鸟的叫声,并进行分析
答案:
25.A
26. (11分)小伟和同学们在老师的带领下于森林公园内观察生物,请分析回答相关问题:
(1)爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置,你就此现象提出的一个问题是
(2)请你依据某一共同特征,对小伟的生物观察记录表中涉及的生物进行归类:
① 如果依据
② 如果依据
(1)爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置,你就此现象提出的一个问题是
动物的双眼在头部的位置与捕食有关吗
?(2)请你依据某一共同特征,对小伟的生物观察记录表中涉及的生物进行归类:
① 如果依据
形态结构特点
,可将其划分为三类,松鼠、麻雀、鲫鱼为动物;水杉、刺槐、蕨菜为植物;蘑菇为其他生物。② 如果依据
生活环境
,可将其划分为两类,水杉、松鼠、刺槐、麻雀、蕨菜、蘑菇为一类;鲫鱼为一类。
答案:
26.
(1)动物的双眼在头部的位置与捕食有关吗
(2)形态结构特点 生活环境
(1)动物的双眼在头部的位置与捕食有关吗
(2)形态结构特点 生活环境
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