《2025年单元质量达标七年级生物上册人教版》

27. （12分）某生物调查小组对如图几类生物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。如图是五种不同生物的形态结构示意图，A是肾蕨、B是银杏、C是葫芦藓、D是桃、E是衣藻。请分析并回答相关问题：

（1）图中生物只能生活在水中的是[E]（填字母），它所代表的生物类群与图中其他生物类群相比，主要区别是没有根、茎、叶的分化。
(2)图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的植物类群中，蕨类(填植物类群名称)植物体内具有专门运输物质的通道，因而此类群植物长得相对比较高大。
(3)这五幅图中，有根部的植物有ABD(填字母)。
(4)“低碳生活，绿建未来”，图中所属生物类群中，在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是藻类(填名称)，地球上约有百分之九十的氧气是它们制造的。
(5)以上生物体内都含有叶绿体，因而都能进行光合作用，自己制造有机物。

答案： 27.
(1)E 没有根、茎、叶的分化
(2)蕨类
(3)ABD
(4)藻类
(5)叶绿体

28. (18分)下图是几种生物图片。请分析回答问题：

(1)夏天，池水变绿的原因是藻类大量繁殖，图中D(填字母序号)属于该类生物，这一类生物没有根、茎、叶的分化，吸收水和无机盐的部位是全身。
(2)[A]蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的输导组织，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖。
(3)分布最广、种类最多、最高等的植物是图中B(填字母序号)所属的被子植物，与C类植物相区分的依据是种子外面有无果皮包被。

答案： 28.
(1)藻类 D 根、茎、叶 全身
(2)[A]蕨类 输导 孢子
(3)B 种子外面有无果皮包被