1. 从昼夜交替到四季变换,从潮汐变化到风的产生,都离不开地球的运动。科科想了解我们生活的地球的运动和规律。(14%,每题2%)
(1)在绘制地球内部结构模型示意图时,科科查阅资料,知道地壳厚度约17千米,地幔厚度约2900千米,地核平均半径约3500千米。以下模型示意图比较接近地球内部结构的是(

A. B. C. D.
(2)教材中,在做“谁先迎来黎明”的模拟实验时,9名同学围成的圆圈代表(
A. 太阳 B. 地球 C. 月球
(3)根据图1所示,回答下列问题。
①科科在模拟地球自转时,应该(
A. 自东向西 B. 自北向南 C. 自西向东
②如果图1的示意图是模拟观察地球上的四季变化,此时太阳直射南半球,甲、乙两地,处于冬季的是
③如果图1示意图是模拟观察地球上的昼夜变化,甲、乙两地,
④图1中甲、乙、丙、丁四个位置,可能出现极昼现象的是(
A. 甲处 B. 丙处 C. 丁处
(4)地球上有许多有趣现象,下面现象的形成与地轴倾斜有关的是(
A. 太阳的东升西落 B. 四季的变化 C. 潮汐变化

(1)在绘制地球内部结构模型示意图时,科科查阅资料,知道地壳厚度约17千米,地幔厚度约2900千米,地核平均半径约3500千米。以下模型示意图比较接近地球内部结构的是(
C
)A. B. C. D.
(2)教材中,在做“谁先迎来黎明”的模拟实验时,9名同学围成的圆圈代表(
B
)A. 太阳 B. 地球 C. 月球
(3)根据图1所示,回答下列问题。
①科科在模拟地球自转时,应该(
C
)拨动小地球仪。A. 自东向西 B. 自北向南 C. 自西向东
②如果图1的示意图是模拟观察地球上的四季变化,此时太阳直射南半球,甲、乙两地,处于冬季的是
甲
。③如果图1示意图是模拟观察地球上的昼夜变化,甲、乙两地,
乙
先迎黎明。④图1中甲、乙、丙、丁四个位置,可能出现极昼现象的是(
C
)。A. 甲处 B. 丙处 C. 丁处
(4)地球上有许多有趣现象,下面现象的形成与地轴倾斜有关的是(
B
)。A. 太阳的东升西落 B. 四季的变化 C. 潮汐变化
答案:
1.
(1)C
(2)B
(3)①C,②甲,③乙,④C;
(4)B。
(1)C
(2)B
(3)①C,②甲,③乙,④C;
(4)B。
2. 科科爸爸网购了一辆自行车,他们根据下面说明书一起在家里进行组装。(16%)

(1)如图,科科从工具包中找到两种螺丝钉在安装时拧(

A. ① B. ② C. 无法判断
(2)科科用扳手检查坐垫是否旋紧此时应用了(
A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴 D. 滑轮
(3)科科和爸爸安装自行车时,获取信息的方法是________(选填“符号”、“文字”或“图像”),这种方法有什么优点? (请写出其中一条):________________。(4%)
(4)自行车组装完成后,科科迫不及待地在小区里骑行。骑行中他遇到了一个上坡,感觉骑得非常吃力,科科想起老师说斜面能够省力,感到很怀疑,决定用实验进一步验证。小科进行实验得到了下表:


①请你根据上图,将表格中的数据补充完整。(2%)
②通过实验发现斜面省力吗? 为什么? (3%)
________________
③根据实验结果,小科想到了用“S”形骑车上坡,请你说说他的理由。(3%)
________________
(1)如图,科科从工具包中找到两种螺丝钉在安装时拧(
A
)号螺丝钉更省力。(2%)A. ① B. ② C. 无法判断
(2)科科用扳手检查坐垫是否旋紧此时应用了(
C
)这种简单机械。(2%)A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴 D. 滑轮
(3)科科和爸爸安装自行车时,获取信息的方法是________(选填“符号”、“文字”或“图像”),这种方法有什么优点? (请写出其中一条):________________。(4%)
(4)自行车组装完成后,科科迫不及待地在小区里骑行。骑行中他遇到了一个上坡,感觉骑得非常吃力,科科想起老师说斜面能够省力,感到很怀疑,决定用实验进一步验证。小科进行实验得到了下表:
①请你根据上图,将表格中的数据补充完整。(2%)
②通过实验发现斜面省力吗? 为什么? (3%)
________________
③根据实验结果,小科想到了用“S”形骑车上坡,请你说说他的理由。(3%)
________________
答案:
2.
(1)A;
(2)C;
(3)文字,获取信息的速度快;
(4)①3.6N,②斜面是能够省力的,斜面比直接提起所用的力更小,斜面坡度越小,越省力,③“S”形减少了斜面坡度,坡度越小越省力。
(1)A;
(2)C;
(3)文字,获取信息的速度快;
(4)①3.6N,②斜面是能够省力的,斜面比直接提起所用的力更小,斜面坡度越小,越省力,③“S”形减少了斜面坡度,坡度越小越省力。
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