《2025年学习实践园地六年级科学上册教科版》

六、观察轮轴在生产生活中的应用
随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。

1. 下列关于车轮发展顺序正确的是( )。
A. 有辐条车轮→无辐条车轮→有轮胎车轮
B. 无辐条车轮→有辐条车轮→有轮胎车轮
C. 有轮胎车轮→无辐条车轮→有辐条车轮
2. 自行车的车轮既有辐条又有轮胎，这样设计最主要目的是( )。
A. 辐条对称更美观
B. 减轻重量更灵活
C. 增大摩擦力
3. 车轮从古至今变化很大，但不论怎样改进，它的基本结构都是( )。
A. 斜面
B. 滑轮
C. 轮轴
4. 轮轴由半径较大的和半径较小的组成。
5. 下列轮轴工具，请写出对应的轮和轴。

]
6. 下列工具中，

不

是

轮轴的是( )。

A. 水龙头
B. 方向盘
C. 羊角锤
7. 在课堂上，科科尝试了用两种方式将物体从A处搬运到B处，记录在表中。

(1)通过实验发现(选填“平板”或“手推车”)更容易完成任务。
(2)搬运同样重的物体，用力情况不同，说明使用轮子( )。
A. 让人们不需要用力
B. 让人们更加省力、快捷
C. 可以减轻物体重量

答案：
1.B 2.B 3.C
4.轮；轴 5.


6.C 7.
(1)手推车
(2)B