搜索
十、制作简易电磁铁
科科想要探究电和磁之间的关系，做了如下实验。
1. 像图中这样，由
2. 把电磁铁接入电路中，电路接通，铁芯吸引大头针；电路断开，铁芯上的大头针掉落。这说明接通电路，电磁铁产生
3. 科科还想要探究影响电磁铁磁力强弱的因素，他尝试了以下实验，记录数据如下：
(1)根据实验，科科想要探究的问题是：
(2)科科的记录中有个数据有问题，有问题的实验序号是
(3)实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是(
A. 修改数据
B. 向同学要数据
C. 分析原因，重新实验，获得新数据
(4)根据实验数据，科科可以获得的结论是：
4. 除开铁芯和线圈会影响电磁铁的磁力大小外，
如果拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，S极被排斥，则我们可以推测出甲装置中铁芯的下端是
5. 电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品
A. 小电动机
B. 指南针
C. 电磁起重机
6. 在电动玩具车里都有小电动机，接通电流，它就会转动，驱动玩具车前进。小电动机中的(
A. 外壳
B. 转子
C. 后盖
]
科科想要探究电和磁之间的关系，做了如下实验。
1. 像图中这样，由
线圈
和铁芯
组成的装置叫作电磁铁。2. 把电磁铁接入电路中，电路接通，铁芯吸引大头针；电路断开，铁芯上的大头针掉落。这说明接通电路，电磁铁产生
磁性
。在这个过程中电
能转换成为了磁
能。3. 科科还想要探究影响电磁铁磁力强弱的因素，他尝试了以下实验，记录数据如下：
(1)根据实验，科科想要探究的问题是：
电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系?
。(2)科科的记录中有个数据有问题，有问题的实验序号是
⑤
。通过分析，你觉得数据出现问题的可能原因是电路未接通(言之有理即可)
。(3)实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是(
C
)。A. 修改数据
B. 向同学要数据
C. 分析原因，重新实验，获得新数据
(4)根据实验数据，科科可以获得的结论是：
电磁铁的线圈匝数越多，产生的磁力越强；线圈匝数越少，磁力越弱。
。4. 除开铁芯和线圈会影响电磁铁的磁力大小外，
电流大小
也会影响电磁铁的磁力。如果要进行实验探究，我们可以选择下图中甲
和丙
装置进行实验。如果拿一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的N极被吸引，S极被排斥，则我们可以推测出甲装置中铁芯的下端是
S
极。5. 电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品
没
有
应用电磁铁的是(B
)。A. 小电动机
B. 指南针
C. 电磁起重机
6. 在电动玩具车里都有小电动机，接通电流，它就会转动，驱动玩具车前进。小电动机中的(
B
)就含有电磁铁。A. 外壳
B. 转子
C. 后盖
]
答案：
1.线圈；铁芯 2.磁性；电；磁
3.
(1)电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系?
(2)⑤；电路未接通(言之有理即可)
(3)C
(4)电磁铁的线圈匝数越多，产生的磁力越强；线圈匝数越少，磁力越弱。
4.电流大小；甲；丙；S 5.B 6.B
3.
(1)电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系?
(2)⑤；电路未接通(言之有理即可)
(3)C
(4)电磁铁的线圈匝数越多，产生的磁力越强；线圈匝数越少，磁力越弱。
4.电流大小；甲；丙；S 5.B 6.B
查看更多完整答案，请扫码查看
