《2025年激活思维阳光出版社四年级道德与法治上册人教版》

1. 班级之间开展合作活动的意义是(B)。

A.可以了解到别的班学生的特色，下次活动时想办法打败他们
B.可以合作交流，共同学习，了解到新知识
C.可以不用上课，有时间可以放松

答案： 1.B

2. 我们可以向别的班学习(B)。

A.1 班的男同学很喜欢欺负女生
B.3 班的同学很团结，总能在各种比赛中获得奖项
C.2 班的同学很喜欢看书，他们在老师上课时看课外书

答案： 2.B

3. 每个班都有自己的特点，值得别人学习，这其中不包括(C)。

A.谦虚有礼貌，团结互助
B.其他班级表演时，会为他们喝彩加油
C.检查卫生时，在其他班级的清洁区域扔垃圾

答案： 3.C

4. 班级之间的竞争是(B)。

A.不当的
B.正常的
C.不应该的

答案： 4.B

5. 如果和别的班级开展交流活动，可以选择(B)。

A.手机游戏交流会
B.读书交流会
C.食堂哪家的饭好吃交流会

答案： 5.B

6. 能够为他班喝彩，是对他们的(A)和赞赏。

A.认可
B.欣赏
C.歧视

答案： 6.A

三、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（ ）
2. 我们班在上次运动会上输给了（2）班，我才不会给他们班喝彩。（ ）
3. 每个班都是学校大家庭中的一员。（ ）
4. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（ ）
5. 在摄影比赛时，小红用家长的作品参赛。（ ）
6. 学校运动会上，我只给自己班加油。（ ）

答案： 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×